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41.
42.
刘冲 《学周刊C版》2020,(13):117-118
随着经济的不断发展,社会对人才的要求也越来越高,不仅要求具有扎实的理论基础和实践能力,还必须具备一定的现代发展意识。具有现代发展意识的人在社会中能够不断学习新知识、新思想,掌握新方法,与时俱进,增强自身修养。新课程改革中明确提出基础教育要将对学生现代发展意识的培养作为日常教学中的一大重要任务。作为一名高中地理教师,我在结合高中地理教学特征和时代对人才的要求的情况下,对如何在高中地理教学中对学生现代发展意识的培养进行了深入的研究,希望能够引起广大一线教师对培养学生的现代发展意识的重视。  相似文献   
43.
(二)农村学校校本课程开发者的能力相对较弱 校本课程开发的主体是学校,教师是课程的主要开发者,他不仅是校本课程开发矛盾运动的主体,而且本身也处于课程开发的物质关系之中,教师在课程开发中承担主客体双重角色。教师开发水平的高低直接影响着开发的层次和水平。因此,教师是保证校本课程开发的关键。  相似文献   
44.
奈达与斯坦纳分别提出的功能对等和阐释学的理论是对翻译界的重大贡献。他们分别提出的翻译步骤也从不同的角度指导翻译实践。该文从译者主体性入手,分析这两种理论在译者主体性和信息对等方面来的互补关系。  相似文献   
45.
特岗计划的实施对补充新疆农村义务教育阶段学校师资力量、优化师资结构、实现新疆跨越式发展和长治久安起着至关重要的作用。对新疆部分县市184名特岗教师工作生活状况进行调查,内容涉及工作动机、职业认同度、代课情况、培训情况及工作成就感等方面。结果表明其工作生活状况不容乐观,主要表现在政策待遇落实不到位,工资较低且发放不及时而影响工作积极性,生活环境较差,培训滞后影响专业发展等。建立和完善特岗教师待遇政策,探索农村教育师资补充的成效机制,是当前急需解决的问题。  相似文献   
46.
舆论逆转是舆论变化的特殊形式,其根本原因是出现新曝光的冲突性事实.舆论逆转对当前舆论引导工作的启示是:作为媒体部门,在报道新闻事件时要做到真实全面;作为舆论的主体也就是广大受众,应提高信息辨别能力、公众媒介素养和媒介信息处理能力;监管部门应营造自由宽松的舆论大环境,使舆论真正发挥其作用.  相似文献   
47.
随着世界电脑制造技术的飞速发展,辐射极小的液晶显示器在西藏地区也得到了广泛的应用,许多人在更换成液晶显示的新的电脑之后,将使用屏幕保护程序的好习惯也保留下来,但这样会减少液晶显示器的使用寿命,甚至会带来伤害.  相似文献   
48.
卫星遥感资料DVB—S广播应用系统   总被引:1,自引:0,他引:1  
2005年6月,西藏高原大气环境科学研究所建成了DVB-S卫星遥感资料广播应用系统,该系统的建成,将极大的解决目前海量资料的共享难题,以较小的成本投入,最大限度地获得多颗遥感卫星资料,将使我们的卫星遥感资料的获取和应用迈上一个新的台阶.本文主要介绍了该系统建设的目的、总体结构、功能、软硬件等,为本地区环境和自然灾害监测等感兴趣的地县级用户业务投入提供了样板.  相似文献   
49.
农村学校校本课程开发是当前新一轮基础教育课程改革的热门问题.本文分析了农村学校校本课程开发的背景、特点及应坚持的核心价值取向,探讨了农村学校校本课程开发所面临的主要困难及其解决.文章以C县T校残障学生实用技术课程开发为例,就农村学校校本课程开发的策略问题提出了一些见解.  相似文献   
50.
(二)农村学校校本课程开发者的能力相对较弱校本课程开发的主体是学校,教师是课程的主要开发者,他不仅是校本课程开发矛盾运动的主体, 而且本身也处于课程开发的物质关系之中,教师在  相似文献   
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