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221.
222.
工学结合作为职业教育的重要特征已经逐渐被大家所认识。高等职业教育的主要目标是为现代化建设培养了大量高素质技能型专门人才。＂项目驱动＂教学法是在新形势下为适应新的教学要求应运而生的新型教学法。项目的设计是项目驱动教学法能否成功实施的关键。本文结合具体的教学项目设计,探讨了在项目设计过程中项目的选择、项目的分解、项目在教学过程中的实施、以及需要注意的问题。 相似文献
223.
225.
孔子(公元前551—公元前479年)与苏格拉底(公元前469—公元前399年)是东西方历史上两位博学多识、思想深邃的学者,他们一个是中国的圣者,一个是西方的智者,可谓双星闪耀。二人分别开启了东西方启发式教学的先河。二人的启发式教学有许多相似之处,但又有质的不同。 相似文献
226.
思想政治工作是高校的优良传统,其地位和作用勿庸置疑,在新的历史时期,特别是在全面学习实践“科学发展观”的政治背景下,如何充分发挥思想政治工作的作用,如何突出思想政治工作生命线地位,是摆在高校思政教育面前的一个现实课题。 相似文献
227.
基于单片机控制的学生宿舍智能限电器的研究设计 总被引：1，自引：0，他引：1
为避免学生因使用大功率违章电器导致宿舍用电线路过载过热而引发火灾等严重隐患,设计出了一种智能限电器,它采用IC芯片技术从用电源头自动识别防止宿舍恶性负载使用,在保障学生宿舍的用电安全方面起到了积极的作用。本文阐述了该种智能限电器的设计原理、特点,并讨论分析了存在的问题及其改进措施。 相似文献
228.
江泽民同志说过．“一个没有创新能力的民族．难以立足于世界民族之林。”同样,一个没有创新精神的语文教师,也难以立足于现代语文教育的讲坛。语文教师讲创新．就是要探索使教学过程最优化的方法。“以人为本。发展个性”。是语文教学发展的方向。素质教育要求教师要“努力形成教学个性”。 相似文献
229.
语文教学中容易忽视的朗读法,在本案例中得到最大程度的演绎.韩敏老师带领学生从朗读到体验,引导学生水到渠成地深层次理解文章的主旨,达到师生之间,生生之间,作品与师生之间的情感共鸣,是一堂不可多得的佳课. 相似文献
230.
刘春梅 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2006,(4):141-142
我国部分高校与俄罗斯高校合作办学渐成潮流.随之而出现的一个新问题就是学生原先所学的外语英、俄均有,入学之后的混合编班给俄语精读基础课教学带来很大的困难.这些问题,究竟应该如何解决,值得我们认真思索、实践.因材施教、结成师徒、提高兴趣、引进竞争等不失为行之有效的方法. 相似文献