结合英语快速阅读问卷调查谈高职院校快速英语课程教学模式改革     

刘松 《黑龙江教育学院学报》2015,(5)

英语阅读课程是本科生获取大量信息和英文知识、培养实际运用语言能力的一种重要手段,也是培养复合型人才的有效途径。结合目前社会对该课程的改革必要性的认识,以及民办院校学生英语阅读能力弱的特点,探讨快速阅读课程的重要性和特点,并结合问卷调查中出现的问题,有针对性地提出快速阅读训练的有效方法。相信该课题的研究对于学生提高外语应用能力有借鉴意义,从而推动外语特色复合型人才培养模式的形成。  相似文献   

学生优秀英语习作欣赏     

罗怡娜  刘松  邓亦婕  邓云浩 《高中生》2014,(1):38-39

【名师点评】本文以学生早恋为题材,对具体的事实进行叙述,内容具体、真实,避免空洞的说教,很有说服力和教育意义。文章先写结果,然后写过程,最后写作者对此事的看法和感想。文脉清晰,语言流畅,结构合理。  相似文献   

学海无涯“图”做舟——运用思维导图促进学生有效学习的研究与实践     

刘松 《小学教学研究》2010,(10):61-62

21世纪民族智力的发展将决定着国家未来的繁荣昌盛。要想促进知识经济的发展和国民素质的提高．就必须提高人们的学习素质、学习效率、学习能力。英国著名脑思维学者托尼巴赞在上世纪70年代所创造的思维导图．就是一个可以提高我们工作和学习效率．  相似文献   

城铁铝合金A型车牵引梁工艺浅析     

刘松  孙明双  张春龙 《黑龙江科技信息》2018,(8)

本文介绍了城铁铝合金A型车牵引梁车体工艺,着重介绍了其新结构工艺规程、主要控制项点及控制方法等,对城铁铝合金A型车牵引梁在本工序及下工序中尺寸的保证提出了建议。  相似文献   

欧洲儿童青少年体适能测试与评估体系对我国的启示     

刘旭阳  汪宇峰  牛银涛  童瑶  赵庆蓉  王嘉攀  刘辉武  郭澳  岳静  刘松 《哈尔滨体育学院学报》2023,(6):85-90

以欧洲最具代表性的5个儿童青少年体适能测评体系为研究对象,采用文献资料法,对比各研究对象间的特征及差异,以期为我国儿童青少年体适能测评体系的发展提供启示。研究对象特征为：以健康促进为根本目的、多维度、多指标、多要素综合分析、测试流程及评价标准精准规范、可实践性极强,相关内容动态调整,测评结果实时反馈,健康促进建议及时有效。对我国的启示为：深化体适能测评体系改革;采用多元联动发展路径;提供数据反馈和身体活动建议;开展我国少儿体适能常模建设;构建符合我国儿童青少年实际的健康支持和促进系统。  相似文献   

建立青少年数字化体育服务机制的实践探索——基于全国青少年线上亲子体育活动的个案研究     

柳鸣毅  刘松  敬艳  张开翼  张文畅  孔年欣 《天津体育学院学报》2023,(2):150-156

在数字时代背景下,体育呈现多元化功能及多领域跨界融合趋势。以2020年全国青少年线上亲子体育活动为案例,基于诠释主义案例研究方法,建立青少年数字化体育服务机制的理论模型。发现,青少年数字化体育服务已超越传统意义上的青少年体育行政管理和产业经济范畴,青少年体育与数字服务、数字经济、数字评估、一站式服务互融发展已涌现出大量创新性、交叉性、复杂性的管理和技术难题,尤其是基于需求驱动、资源整合、互动运行、信息控制和价值共生等机制形成引导嵌入、双向流动、技术服务和衍生共融关系,对我国开展青少年数字化体育服务工作具有借鉴意义。  相似文献   

水电厂取消永磁发电机的探讨与应用     

刘松  郭海军 《中国科技信息》2010,(9):32-32,34

水电厂使用新型的转速信号装置,替换了电压型转速信号器,采用从发电机出口电压互感器引出交流电源,取消了永磁发电机,提高了机组运行安全性和经济效益.  相似文献   

翻译出版与经典建构——《墨子》百年英译出版及其启示     

刘松  夏登山 《出版科学》2023,(2):97-104

自1858年《墨子》首次介绍到西方后，历经百年跨语际翻译出版，跻身于《联合国教科文组织各国代表系列丛书》《企鹅经典》《牛津世界经典》等西方权威经典丛书之列。《墨子》在西方的经典化离不开西方出版机构的大力推介。非营利性大学出版社主要面向专业读者和研究人员，强调译本的学术性和权威性，使得《墨子》更容易进入教育场域，获得主流意识形态认可，成为学院化经典。商业出版机构则在图书设计、营销推广等市场化运作方面更具优势，而且十分看重译本的可读性，因而极大提升了《墨子》在普通读者群体中的影响力，使其经典地位得以赓续。考察《墨子》英译出版史，重点分析西方商业出版社市场化运作和大学出版社学术性出版在其经典建构过程中发挥的重要作用，对当下中国文化国际传播中坚力量的出版界提升出版内容吸引力、国际竞争力、传播影响力具有启示意义。  相似文献   

整体建构,从表象到本质——兼评《乘法的初步认识》一课     

刘松 《小学教学设计》2023,(23):20-22

<正>《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）再次明确了数学的学科属性。数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学源于对现实世界的抽象，通过对数量和数量关系、图形和图形关系的抽象，得到数学的研究对象及其关系；基于抽象结构，通过对研究对象的符号运算、形式推理、模型构建等，形成数学的结论和方法，  相似文献   

考虑应力敏感低渗气藏产能实验研究及应用     

曾波  刘婷  李绍鹏  刘松 《西安文理学院学报》2023,(3):100-105

为理清低渗气藏产能变化规律及应力敏感对其的具体影响，研究自制低渗气藏气井应力敏感实验装置，实验分析了不同净覆盖压力条件下岩芯渗透率应力敏感表现，并以某低渗气藏气井产能测试数据为例，建立了考虑应力敏感的测试气井典型二项式产能方程，并以此分析了1#井的流入动态情况，与不考虑应力敏感的产能预测进行了对比.结果表明，净上覆盖压力降低，应力敏感影响呈指数增加.因此，对于低渗气藏，必须考虑应力敏感对气藏产能带来的影响.  相似文献