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131.
随着素质教育的开展和科学技术的进步,现代信息技术对于学校教学起着越来越举足轻重的作用。信息技术由此为教师的教学工作带来新的挑战和机遇。教师需要更新观念,实现角色转变,并学习在教学中合理、正确地使用多媒体和信息技术,优化教学方式,模拟学习情境,激发学生学习英语的兴趣,扩大知识面,增加阅读量,培养自主探索的能力和文化素养,提高教学的有效性和时效性,实现资源共享。 相似文献
132.
133.
对比了正常及闭经运动员小阴唇上皮表层细胞内糖原含量的变化规律.结果表明,雌激素对阴道上皮表层细胞糖原含量具有调节作用,并使其呈现周期性变化,以其粗略评价女运动员雌激素水平是简易可行的。 相似文献
134.
提升高校贫困生就业竞争力的SWOT分析 总被引:4,自引:0,他引:4
刘桂华 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(5)
立足高校贫困生就业现状,运用SWOT方法分析高校贫困生就业处境,构建就业处境SWOT矩阵,对提升高校贫困生就业竞争力进行分析,并就此给出提升高校贫困生就业竞争力的建议:国家方面要完善规范相关就业档政策,学校方面要建立高校贫困生就业支持体系,贫困生自己要学会自助. 相似文献
135.
136.
物价变动对会计的影响分析 总被引:2,自引:0,他引:2
传统会计一直采用历史成本的会计模式,但是现实经济中物价的大幅变动对会计理论和实务都产生了冲击和影响,所以探索物价变动会计的模式是非常必要的。 相似文献
137.
亚里士多德与儒家的中道观比较 总被引:1,自引:0,他引:1
亚里士多德的中道观和儒家的中庸之道虽都以德性作为自己的哲学基础,但因二对德性的理解不同,即亚氏之德性是一种理性,而儒家之德性是一种仁性,故前之中道观重在对外在的客观中道的理性把握上,而后之中道论则重在对内在的主观之“中”(即“未发之中”)的觉解上;前之“相对中道”论意在为主体提供一种可操作的伦理实践标准,而后之“时中”论则意在主体之道德自由的挺立。 相似文献
138.
139.
<正>"植树问题"是人教版教材四年级下册"数学广角"中的教学内容,有线段上植树和封闭图形植树两类问题,其中线段上植树通常包括下列三种情况,即两端都植;两端都不植;只在一端植,另一端不植。这一教学内容的难点在于让学生根据实际情况具体分析和判断来解决"植树问题"。针对"数学广角"的教学内容,教师要渗透对应与数形结合的数学思想,让学生能够 相似文献
140.
刘桂华 《湖南师范大学教育科学学报》1999,(Z1)
现在的社会是个竞争的社会,现在的时代是个竞争的时代.市场与市场的竞争,国家与国家的竞争,归根结底是人才的竞争.作为培养人才的学校和课堂又岂能不引入竞争机制,营造竟争气氛,培养学生的竟争意识和竞争能力呢? 相似文献