全文获取类型
| 收费全文 | 137篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 93篇 |
| 科学研究 | 15篇 |
| 体育 | 11篇 |
| 综合类 | 9篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 10篇 |
出版年
| 2021年 | 1篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 2篇 |
| 2014年 | 6篇 |
| 2013年 | 13篇 |
| 2012年 | 10篇 |
| 2011年 | 7篇 |
| 2010年 | 12篇 |
| 2009年 | 13篇 |
| 2008年 | 12篇 |
| 2007年 | 6篇 |
| 2006年 | 7篇 |
| 2005年 | 7篇 |
| 2004年 | 5篇 |
| 2003年 | 8篇 |
| 2002年 | 2篇 |
| 2001年 | 4篇 |
| 2000年 | 4篇 |
| 1999年 | 5篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
排序方式： 共有139条查询结果，搜索用时 15 毫秒
61.
普通高校现代远程教育试点中的问题与解决建议 总被引：2，自引：0，他引：2
自1999年以来,笔者参与了我校及与7所普通高校合作开展的远程教育试点工作,现根据试点工作实践中及从网上调查得到的一些情况,对普通高校现代远程教育试点中的现存问题(这些问题不是所有试点高校都存在)与解决建议谈几点认识. 相似文献
62.
刘红军 《河南广播电视大学学报》2012,(1):109-111
加快高校品牌建设步伐,推进高等教育向更高层次、更高质量发展,是国家经济社会发展及中原经济区建设的急迫需要。大学制度创新能够为高校品牌建设营造适宜的外部与内部体制环境,缔造高校持续发展的长效机制,也是解决河南高等教育现存问题的重要途径。其着力点是,积极推进政府对大学管理制度和高校内部管理制度的创新,塑造崇高的大学精神与文化,为品牌大学建设与发展营造体制机制环境与精神文化支撑。 相似文献
63.
刘红军 《康定民族师范高等专科学校学报》2012,(2)
本人采用文献资料、实地调查、统计分析等方法,对甘孜藏族自治州（以下简称甘孜州）体育休闲旅游产业发展的现状进行了深入的分析探讨,并结合实际提出了相应的发展思路和对策。 相似文献
64.
通过史志与文献分析,运用历史学、社会学及政治学等理论探讨了在文官治国之下文官对武举制度以及武举人的纠结状况。这种纠结矛盾的情结从统治者与文官对于＂尚武＂与＂禁武＂的傍徨,行武举制度而不重武举,选武举人而轻视武举人等等可以窥见。武举制度只是文官治国的手段之一,是一种既可以稳定文官,又可以安抚武官的政治手段,而非尚武精神地体现,就武举人而言始终没有摆脱＂劳心者治人,劳力者治于人＂的境遇。 相似文献
65.
邹韬奋(1895—1944)是我国现代杰出的新闻记者和报刊主编。他主编过《生活》周刊、《大众生活》周刊、《生活日报》、《生活星期刊》、《抗战》、《全民抗战》、香港《大众生活》周刊等报刊。这些报刊,在争取人民民主运动和抗日战争中,发挥了积极反映舆论和引导舆论的重大作用,对中华民族的解放、民主政治的实现和建设、进步文化的发展作出了显著贡献。 相似文献
66.
“活动单导学”模式一改过去“以讲为主,师传生受”的传统教学形式,形成了以“导-活动-学”为关系链的课堂组合板块,保证了学生“学”的主体地位。然而,目前的“活动单导学”模式教学中,出现了活动过度的现象。主要表现为：活动目标要求过多,学生学习漫无目的;活动内容过浅,弱化学生的思维;活动次数过多,教学出现“蜻蜓点水”的现象; 相似文献
67.
学校及专业志愿,是高校、招办和考生关注的热点,也一直是大家研究、探索实践的一个重要课题。该文提出了新的思路,新的设想方案,供大家讨论研究。 相似文献
68.
伴随着新一轮基础教育改革的滚滚浪潮，2003年11月15日至22日，山东省教育教研室在临沂市举行了山东省第四届历史教学能手的评选活动。我代表德州市高中部参加了这项重大教学活动，并有幸观摩了高中部13位参赛教师的课堂教学和聆听了人教社历史室责任编辑马执斌教授的最后评课。参赛教师们新的教育教学理念、现代化的教学手段、熟练驾驭课堂教学的能力和灵活多变的教学方法使我受益匪浅。现将本次参评课中的精彩亮点整理出来，以求教于各位历史同仁。 相似文献
69.
刘红军 《中国远程教育(综合版)》1992,(10)
一、多快好省地培养科技人才是我国现代化建设的迫切需要(一)科技落后是阻碍我国现代化建设的一道狭窄的瓶颈.培养大批合格的科技人才是经济振兴的急迫要求. 相似文献
70.
网络环境的发展给教育教学带来了很多新的发展契机,在历史教学中,网络技术的应用体现出了诸多的优势,这是我们需要给予踊珞技术肯定曲一面。但同时,网络技术的幂恰当应用也给历史教学带来了一些新的问题,这些问题也是值得我们每个教师认真反思的。 相似文献