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不要盛气凌人歧视教师 随着干部队伍的年轻化和人事制度改革的推进,教育系统内一大批年富力强的教师走上了校长的工作岗位.他们精力充沛、思想活跃、能力强、干劲大,但是学校是知识分子聚集的地方,文化、学术氛围浓,权力意识淡漠,年龄、资历、阅历、学历等非权力因素的影响大.有些年轻校长端起"官架子"、拿出"官脾气",认为"我是一校之长,我说了算",运用手中的权力,去强力推进工作.有些年龄较大、资历较深同时业务能力较强的老师,一看到这种情况,他们会认为你才教了几天书,小小年纪就摆官架子.从而导致干群关系紧张,或是对立、甚至阳奉阴违,工作局面很难打开. 相似文献
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2018年教育部颁布的《普通高中化学课程标准(2017年版)》中明确提出化学教学的核心是要重视化学学科大概念,重视课程内容的结构化,以此来促进化学学科核心素养的落实但核心素养的全面落实应该是跨课时的甚至是跨学期、跨学年的;知识体系更应该是结构化的,体现学科联系。学生核心素养的发展单纯依赖课时教学设计是很难实现的,而单元教学设计可以改变传统课时教学设计之间缺乏内在联系的现状,打破以传授知识为核心,忽略知识内在逻辑的教学。 相似文献
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随着新课程标准的颁布实施和新教材的逐步使用,我们的课堂出现了新的生机和活力,许多教师逐步改变了传统的教学模式和方法,教学效果随之明显增强。但是,我们也应该清醒地看到,部分教师对于新的课程标准认识上存在许多误区,导致在课堂教学中存在许多矫枉过正的行为。这不得不引起我们的三思。 相似文献
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高职院校的思政教育工作与人文教育需要密切地联系起来,将思政与人文相互融合,可以实现人文关怀理念下的思政政治教育强化。基于此,本文先提出了当前高职院校思政与人文教育方面存在的问题;其次,论述了立德树人视阈下,协同推进高职院校思想政治教育和人文教育工作的重要意义;最后,研究了立德树人视阈下,高职院校开展思政人文教育工作的具体方法。 相似文献
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日本、韩国教师资格证书和录用考试制度的比较与启示 总被引：1，自引：0，他引：1
教师（国立和公立中小学教师）的职业生涯一般都要经过教师的职前培养，录用和在职培训三个阶段。目前许多国家基础教育改革的一个重要目标既是提高教师质量，而且都重点研究如何提高教师职前培养和在职培训。教师资格证书制度和录用制度，因为对于提高教师的质量没有直接的帮助，受到冷落。教师资格证书制度和录用制度是教师管理的重要一环，是连接预备教师和教师的中间环节，理应受到重视。没有经过教师资格证书制度和录用制度公正合理的鉴定和筛选，势必造成一些优质资源的流失和一些不合格人员的漏网。 相似文献
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刘雪 《周口师范学院学报》1996,(1)
读者阅读兴趣的变化与社会生产力及科学技术的发展有着密切的关系,是人们对物质生活、精神生活不同层次的追求和爱好所反映出来的一种普遍的文化现象。近年来高校学生读者的阅读倾向不断变化,形成了不少热点;而图书馆界对这些问题的讨论似乎已不太多了,我就其阅读倾向及导读工作从实践的角度上谈一下自己的感受。 相似文献
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一、工作有热度
作为一个校长,应当具有对学校各项事业或工作的高度热心。美国著名教育家戴尔@卡耐基曾经指出：“一个人成功的因素很多,而居于这些因素之首的就是热心。”没有它,不论你有什么能力,都将发挥不出来。热心,是校长取得事业成功的前提。一位卓有成效的校长与一个庸碌无为的校长在技术、能力和智慧上的差别可能并不是很大。 相似文献
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我国目前0～7岁幼儿约有1.8亿,如何为幼儿提供适宜的教育,成为幼儿教育工作者亟须思考的问题。20世纪80年代以来,随着改革开放的逐步深入,尤其是《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布实施,我国幼儿园课程改革也迈上了新的台阶。然而,幼儿园课程为什么要改 相似文献
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