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我国义务教育阶段"择校热"背后的根本原因是教育资源的不均衡.文章由义务教育阶段择校视角来探讨教育公平问题,从挖掘"择校热"的原因入手,到思考择校利弊与教育公平的关系,最后提出解决"择校热"问题的策略与方法,以期为教育公平发展提供一些思路.为解决"择校热"问题,多方主体需要共同努力,多管齐下,求得标本兼治. 相似文献
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在当下视觉传播时代,短视频垂直领域的细分成为有效传播的必经之路.鉴于短视频平台社交氛围的形成、剧情类短视频切合受众痛点的选题定位以及快节奏强反转的叙事特性,形成了对生活景观、情感景观以及商品景观等现实生活的全新记录与审美的还原,建构出当下景观社会的别样风貌,但是剧情化的呈现方式势必会带来媒介景观与现实社会的分离.因此,... 相似文献
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作业是课堂教学的延续。它是学生巩固知识、培养技能、养成良好学习习惯的重要途径，同时也是教师及时收到教学结果反馈、提高课堂教学效率的有效手段。如何指导学生抓好英语作业这个重要的环节呢？笔者结合多年的教学实践，在此谈谈不够成熟的几点看法。 相似文献
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一、研究背景选择“幼儿教师的课程资源观研究”,缘于笔者对幼儿园课程资源的一贯关注。作为学前教育专业的研究生,我们常常去幼儿园观摩教学活动。在实际观摩中,常常会遇到课程资源 相似文献
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众所周知,教职工例会是学校宣传政策、沟通思想、部署工作的重要阵地.作为一名校长,几乎每周都要主持召开教师例会.如何有效地发挥例会在学校管理中的作用,开好每一次教师例会呢? 相似文献
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班级管理工作是班主任应该研究的永恒主题.面对新的教育形势和学生情况,如何在班级管理的大道上驰骋千里,顺利到达自己的目的地呢?本人谈谈自己不够成熟的一点看法,以求抛砖引玉. 相似文献
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一、端正学校安全观
首先．重视安全教育。第一，积极动员全体任课教师参与安全教育。各科教师在学科教学中要挖掘隐性的公共安全教育内容．与学科教学有机整合，以创设出更好的安全氛围。第二．利用地方课程的时间．采用多种形式．帮助学生系统掌握公共安全知识和技能。 相似文献
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