旅游竞争情报分析的内容与方法     

卢青 《情报杂志》2001,20(4):12-14

认为在旅游市场的激烈竞争中，及时做好其情报分析工作，将会更能促进旅游业的健康发展。应当在掌握有关旅游结构的竞争信息的基础上，采用一些科学方法对旅游资源、旅游客源市场、旅游容量的具体构成内容作出定量的分析评价，为旅游开发和旅游市场提供准确的依据。  相似文献   

自己的奇异之处吗     

卢青 《科学与文化》2001,(5):18-19

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对体育教学过程及有关问题的探讨──高中单元教学过程的实验总结(跨栏)     

毛振明  卢青  蒋显润 《首都体育学院学报》1997,(4)

在提倡素质教育的今天，体育教学改革被赋予了新的历史使命和内涵。做为中间层次的体育教学过程的研究也显得越来越重要，这一研究领域面临着：（1）使体育教学过程具有多种教育的实效；（2）使这一教学过程更能发挥学生的“主体作用”；（3）根据不同的教材、教学目标和对象，创造出多样的教学模式；（4）在单元教学过程设计和课时的教学过程设计方面，形成一个便于广大体育教师操作的程序和方法。为此，本研究为了在某种程度上解决上述课题，就高中体育教学的单元设计（跨栏）和教学过程进行了探讨和实验．本文做出下述的研究结论：（1）体育教学过程改造既包括过程结构的改造，也基本包括单元空间规模的调整。本文根据有关大单元的理论，扩大了单元的时间，通过实验我们认为是可行的。（2）本研究通过从“接受式学习──探究式学习”的学习过程结构和方法的改革，配合以学生互动作用的利、组学习”，使教学过程有了很强的主动性，教学过程产生了变化。（3）本研究根据高中生的特点，在教学中引入了气功和心理学的内容，取得了一定的效果。（4）体育笔记在实验中明显地具有向教师反馈信息和加强学习效果的作用，使学生对体育课的理解空间得以扩展。本研究认为是一个应加以重视的研究课题和方向。  相似文献   

现代体育与计算机技术     

刘伟民  蔡国钧  卢青 《体育与科学》1989,(6)

象征“高科技”的电子计算机技术,在近40多年来得到突飞猛进的发展,从1946年第一台电子计算机问世到现在,计算机技术已经历了四代的更新,发生了巨大变化,电脑的应用已深入到社会的各个领域。在体育领域,从训练到比赛、从选材到管理、从科研到决策,都在广泛使用这一先进技术。可以不夸张地说,现代体育离不开现代科技,离不  相似文献   

情报研究方法在战略决策中的应用     

卢青 《情报杂志》2002,21(1):20-22

情报研究作为战略决策的一个重要工作环节，已经形成了一系列行之有效的科学分析方法。文章有选择地结合实例，阐述了几种常用于战略决策的情报研究方法。  相似文献   

韩国中小学教师教育特色与启示     

王闻文  卢青 《辽宁教育行政学院学报》2011,28(4)

韩国政府非常重视教育事业的发展,把教育事业的发展作为一项关系国计民生的大事来抓。在这种大环境下,韩国的教师教育也获得了较大的发展。经过多年的改革,韩国的教师教育已经形成了自身的特色。  相似文献   

以“双导师”制为基础的研究生培养模式探讨——中医学专业学位研究生的教学思考     

陈新宇  卢青  蔡虎志  陈青扬 《当代教育理论与实践》2014,(1):65-66

研究生教育的培养基础是导师,导师制度的合理调整是实现研究生教育成功改革的重要方式。在现代创新的教学思维模式下,顺利将"双导师"制度引入各个教学体系中是教育工作者所面对的挑战。中医学专业学位研究生的培养目的是向社会提供高层次的中医人才,从而满足各级医院医疗人才的需要。实现"双导师"培养制度,有望增强研究生的专业知识、临床实践及科研能力,更好地按照社会实际需要来培养应用性人才。  相似文献   

从文献计量看诺贝尔生理学或医学奖对我国医学领域的影响     

卢青  李娜  武旭 《现代情报》2013,33(1):107-109

以《万方数据库》为依据,检索1998-2011年间该库所收录的关于诺贝尔生理学或医学奖研究和评价文献题录,并就检索到的文献的分布、作者简况及研究路向作分析,由此就促进我国相关领域系统化、深入化研究陈述几点看法。  相似文献   

中学生美术学习“高原现象”及对策     

卢青  刘士伟 《中国科教创新导刊》2012,(21):86-86

在目前的美术教学中,受年龄等多种因素的影响,中学生的美术学习普遍存在着“高原现象”,即多数学生对美术课缺乏兴趣,美术作业模式化,缺乏创造力,千篇一律,绘画时存在着谨小慎微,不敢画的现象.针对这些现象,笔者在课堂教学中进行了一些改革和探索,使学生克服了“高原现象”,重新对美术课产生了兴趣,美术作业有了创造力,取得了良好的教学效果,本文拟就此谈几点认识.  相似文献   

关于初中语文课堂教学的有效性探讨     

卢青 《孩子天地》2016,(9):79-80

语文作为初中教学中的一门基础而重要的学科,它对学生个人行为和学习素养的有效养成发挥着重要作用。从初中语文课堂教学的效率出发,加强课堂教学的有效性非常重要,更是对学生语文素养的养成和发展产生着积极的推动作用。从这一角度出发,文章对提升初中语文课堂教学有效性的策略进行了分析和探讨。  相似文献