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991.
吕春景 《中国科教创新导刊》2013,(15):151-151
随着新课改的不断推进和深入,“以教师为主导,学生为主体”的教育教学理念已深入人心。在物理教学中,实验以其直观的形式呈现诸多的物理现象和过程,尤其是新课程标准对物理实验的要求进一步加强,这就要求我们在实验教学方面改雯陈旧的教学方法,但目前对于物理实验教学,依然存在着诸多问题,本人就物理实验教学中存在的问题谈谈自己的一些看法。 相似文献
992.
993.
吕行健 《创新作文(初中版)》2013,(9):14
我的姥爷已经70岁了,整天乐呵呵的,精神特别好,用东北话说,就是"身体倍儿棒"。姥爷没有别的爱好,唯独对京剧情有独钟。小时候,每天晚上姥爷都会唱着京剧哄我入睡,那悠扬的曲调,婉转的唱腔化成了我五彩斑斓的梦。我缠着姥爷讲故事的时候,他便会将京剧的 相似文献
994.
居住权起源于罗马法,是一项独立的用益物权,在保护房屋所有权人利益的同时,兼顾了居住权人居住利益的保障和实现,为我们提供了房屋利用的创新思路。作者从我国的立法制度框架、物权法原则及与社会保障法制度的契合角度出发,分析了我国设立居住权的可行性,以期为我国居住权的研究尽到绵薄之力。 相似文献
995.
吕菊芳 《湖北成人教育学院学报》2013,19(1):37-38,41
过度、持续的职业压力不仅对教师个人的生理和心理产生消极的影响,同时还会导致一系列的组织问题,所以教师压力问题日益受到各学校的重视。本文从人力资源管理的视角构建教师压力管理系统,即构建职业压力预防、职业压力控制和职业压力补偿的三级压力管理系统,希望能够有效解决这一问题。 相似文献
996.
吕淑仪 《中国科教创新导刊》2013,(23):32-33,35
根据我国"卓越工程师培养计划"对应用型本科人才培养标准的要求,提出了基于"卓越工程师培养"的文献检索课的教学模式的基本思路,确立了以专业课与文检课相互融合的以知识获取和应用能力培养为主线的文献检索课教学模式。全面提高学生获取和利用信息解决问题,更新知识及创新的能力。 相似文献
997.
998.
新课程标准中明确表达出:学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式,学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、验证、推理、计算、证明等活动过程。这其中的动手实践就包含着学具操作,可见学具的动手操作已经成为学生提高数学素养不可或缺的途径。而学具操作中有很多隐性资源被大家忽视,我们提出隐性资源的软利用,其实就是在关注多元智能环境,让学习真正成为孩子生命成长的引领者。 相似文献
1000.
信息技术课堂常用任务驱动教学法,任务设计直接影响信息技术课堂教学质量。本文从课堂教学评价的角度分析信息技术课堂任务是如何确立、如何分解和如何设计的,要求教师在教学中大胆实践,积极探索。 相似文献