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51.
全媒体时代是传统媒体与新兴媒体传播渠道、在传播理念、营销观念等方面的融合.全媒体时代体育赛事节目营销呈现传统媒体市场依旧稳定,新兴媒体市场潜力巨大,融合发展是其生态传承的时代需求.打造多元整合、融合发展、兼容开放的全媒体平台,形成多渠道、多形态的媒介营销模式,是体育赛事节目营销拓宽营销渠道,开发潜在受众群体,实现优势互补的重要举措.  相似文献   
52.
运用文献资料、问卷调查、实地考察等研究方法,对青少年户外运动服务供给现状、现存问题和完善思路进行研究.研究发现,我国青少年户外运动服务供给表现出:供需两旺:服务的生产与购买主体;多元合作:不同类型生产主体合作;噱头频出:鼓吹、传播各类口号;规模庞大:冬夏活动营蓬勃发展等诸多特点.青少年户外服务供给存在如下问题:服务供给主体资格混杂,以新进入者为主;产品和服务缺乏针对性,以修改成人服务为主;从业人员资质欠缺,以户外运动参与者为主;监管空白,风险防范以个人意外伤害保险为主.应该通过如下措施完善我国青少年户外服务供给:推进户外俱乐部分级分类管理;强化针对性青少年户外运动产品开发;规范青少年户外运动指导员从业资格认证;加强风险监控意识,提高风险防范能力.  相似文献   
53.
在公共行政改革的背景下,我国体育行政管理改革的实质就是将政府掌握的部分权力和资源转移给社会,这一改革必然影响着体育行政主体的内涵与外延.在对公共行政发展,行政主体、体育行政管理发展变革梳理的基础上,明确了我国体育行政主体内涵,提出体育公共行政权是确定体育行政主体的主要依据,其深刻反映了体育行政分权和体育管理主体多元化的现实.依据内涵界定出了体育行政主体的外延不仅包括作为固有型体育行政主体的各级人民政府、各级体育行政机关及其他行政机构;作为过渡型体育行政主体的法律法规授权的事业单位、体育社团组织;还包括衍生型体育行政主体的社会性体育社团组织.  相似文献   
54.
随着我国老龄化进程的加快,中老年人健康问题日益凸显,尤其是心脑血管疾病已成为危害中老年人健康的头号杀手.为了探讨长期有规律的网球运动对中老年女性心脑血管功能的影响,研究通过问卷调查法筛选出40名中老年女性作为研究对象,分为实验组和对照组,每组20人.研究结果提示长期有规律的网球运动可以有效增强中老年女性的心脏泵血功能,可以增加运动后中老年女性颈动脉的血流速度,提高运动时的供氧能力,对中老年女性心血管健康起到积极促进作用,但是对中老年女性脑血管的血流量以及血管直径影响不大,这可能与随着年龄的增加,脑血管的弹性降低有关.  相似文献   
55.
目的:探讨夏训对优秀运动员铁调素等铁营养状况以及IL-6的影响。方法:广东省优秀皮划艇运动员26人(男15人,女11人)参加测试,调查夏训前和夏训后血红蛋白、铁调素、可溶性转铁蛋白受体、血清铁蛋白、可溶性转铁蛋白受体/log铁蛋白、血清铁、总铁结合力、转铁蛋白饱和度以及白介素6变化情况。结果:夏训后,男运动员组铁调素和可溶性转铁蛋白受体极显著上升(P0.01)、血清铁蛋白极显著下降(P0.01),可溶性转铁蛋白受体/log铁蛋白显著上升(P0.05),总铁结合力显著下降(P0.05),白介素6极显著上升(P0.01)。女运动员组血红蛋白显著降低(P0.05),铁调素和可溶性转铁蛋白受体极显著上升(P0.01),血清铁蛋白极显著下降(P0.01),可溶性转铁蛋白受体/log铁蛋白极显著上升(P0.01),白介素6极显著上升(P0.01)。结论:夏训可引起运动员炎症因子升高、铁调素升高,导致功能铁不足;铁调素介导的铁代谢紊乱可能是运动性低血色素发生的重要原因。  相似文献   
56.
简述了二元弱酸酸式盐溶液中微粒浓度大小的定性分析方法,可知二元弱酸酸式盐均有3个临界点.推导得出二元弱酸酸式盐3个临界点微粒浓度的计算通式,认为临界点是二元弱酸酸式盐固有的属性.简述了二元弱酸酸式盐溶液从浓至稀时微粒浓度大小排序变化的规律,指出分析微粒浓度大小时必须说明溶液浓度.在常见二元弱酸酸式盐溶液浓度不是很小(大于0.01 mol·L-1)的情况下,离子浓度大小排序问题用弱酸根离子的电离与水解相互促进的定性分析就可以解决,这对中学化学教学具有一定的指导意义.  相似文献   
57.
随着素质教育的快速普及,越来越多的教师开始 意识到学生主体地位的重要性。作为新型教学工具之一,多媒 体的丰富性和互动性能够拉近教师和学生之间的距离,学生的 主体地位也能得到更好的体现。本文将从“激发学生化学学习 兴趣”、“提升学生化学理解能力”以及“解决学生化学学习难 题”这三个方面论述教师如何在化学教学中充分使用多媒体。  相似文献   
58.
正处理学生之间的打架事件,需要班主任的经验、智慧,但也有规律可循。本人在实际工作中,总结出"五步应对法"——从双方矛盾爆发到握手言和的处理流程,大大提升了班主任处理此类突发事件的能力。  相似文献   
59.
吴晓华 《大观周刊》2011,(2):187-187
促进学生主动发展是素质教育的要求,引导学生主动参与学习是实施新课程的重要保障。在数学教学中引导学生主动参与学习是现代教育的需求,也是数学教育的需求。  相似文献   
60.
一、数学考试开展的前提和背景 新世纪私立学校如雨后春笋拔地而起并进入了健康发展轨道.公立学校受到前所未有的挑战,追求升学率成了公、私两种类型学校的主流,升学率是他们办学辉煌的灵魂、生命线,成为学生乃至学校与学校之间评价优劣的唯一标准。  相似文献   
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