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311.
根据当前高等教育改革的理论和体育教育改革与发展的趋势,从学生的知识结构、能力培养、素质教育和学生个性发展的角度出发,分析了21世纪对体育教育专业人才的具体要坟,阐述了构筑体育教育专业的教学内容的原则,提出了科学、合理、符合我省实际的课程体系和教学内容。  相似文献   
312.
通过对我省普通高校体育专业的教学内容和课程体系的分析、对比和评价,结合教育部关于体育教育专业本科课程方案和我省的实际,提出了我省普通高校体育教育专业适应21世纪需求的、较为科学的课时总数、学分数、课程数及必修课与选修课、任选课与限选课之比。  相似文献   
313.
党的十四届六中全会把提高全民族思想道德素质的问题提到了更加突出的地位。人事工作者肩负着为国家选拔、培养和使用人才的重要职责,是党和国家方针、政策落实的实施者,是领导的得力助手与参谋,是管干部的干部。加强思想道德建设,不断提高品德素质水平,对提高人事管理工作效率,充分调动各类人员的积极性,开发利用人力(人才)资源,具有重要意义。1 加强人事工作者品德修养的重要性人事工作是一项重要而复杂的管理工作。人事部门是一个政策性、科学性和服务性强,知识面广,事情繁杂的部门,是广大群众观察党风、政风的一个窗口;是社会各界共同…  相似文献   
314.
暂缓起诉制度是检察机关行使自由裁量权的具体体现,是公诉制度的创新。该制度不仅能节约诉讼成本提高诉讼效率,而且能更好地教育和改造罪犯,使他们早日回归社会。然而,美中不足的是:被害人的待遇并没有因程序的提前结束而得到任何改善,因此,在立法设计时借鉴恢复性司法的理念,让犯罪嫌疑人和被害人面对面地解决矛盾,使犯罪行为侵害的社会关系得到修复。  相似文献   
315.
数学教育国际比较的研究范式是指研究者在从事数学教育国际比较时所遵循的基本规范.不同的研究者从事研究的目的、方法会有所不同,从而会形成不同的研究范式.中国的数学教育国际比较已基本上形成了“现实—理论—实证”、“理论—实证”、“实践—思辨”3种研究范式.  相似文献   
316.
明朗单一,这一对于儿童文学主题的认识,如同一面旗帜,高扬在儿童文学理论领域内,它那充满活力的飘展,业已而且仍在哺育出一批又一批光景常新的优秀作品。然而,不容我们忽视的是,儿童文学作品的宽阔长河中,还行驶着那么一些游离了“明朗单一”的行舟。我们尝试着给它们插上一面旗帜——多元主题,以此区别于“明朗单一”。作为一种现象,主题的多元早已存在,安徒生的《海的女儿》,叶圣陶1922年的《瞎子  相似文献   
317.
所谓"探究学习",笼统地说,即是指学生通过主动探索,相对独立地作出科学发现或创造,包括由此而获得科学活动的实际体验和经验.由于探究学习突出强调了学生的主动参与,使学生切实处于主体的地位,通过亲身体验和反复实践,学生也可获得关于科学本质更为深入的认识,并逐步培养起一定的探究和创新能力,因此获得了世界各国教育界人士的普遍认同.在新一轮的数学课程改革中,这一方法更得到了大力提倡.但就当前而言,在这一方面可看到某些认识上的片面性与做法上的绝对化,如不能得到及时纠正就必然会对课程改革的深入发展产生严重的消极影响.我们应清醒地认识到探究学习既有其一定的合理性和优越性,同时也有一定的局限性.这里的关键仍然在于恰当的应用与必要的引导.以下就分别围绕具体科学知识内容的掌握、数学思维的学习与科学活动的实际体验这样三个方面对此作出具体分析,希望能引起读者、特别是一线教师的深入思考,以便能结合实际教学工作作出进一步的研究.  相似文献   
318.
实验是高中化学学习的重要组成部分,实验安全是实验教学的关键.从实验仪器、实验药品、实验条件控制和人为因素四个方面总结了《化学1》中实验存在的安全隐患,对其提出有针对性的规避方法,以期实验教学能够安全、顺利地进行.  相似文献   
319.
再议新数运动与数学教育的现代化□吴晓红(南京师范大学210097)社会的发展、科技的进步是制约数学教育的主要因素,因此数学教育改革必须符合时代特征.新数运动正是在国际竞争特别是军备竞赛的社会背景下发起的一场数学教育现代化的运动.为了适应当前国际范围内...  相似文献   
320.
任务型教学或学习是近年来交际法教学思想的新发展.它把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式.在任务型教学中,有效的语言学习不是教育传授性的,而是经历性的.任务型学习就是让学生体验学习的过程,在完成任务的过程中自然地、有意义地运用语言.因此,任务型教学模式是培育学生运用语言进行交际的有效途径之一,越来越多的被各国教师采纳.江苏省中等职业学校英语教材(试用)的编写突破了传统教材"句型-课文-生词-解释-练习"的编写体例,采用了以功能为主线,以话题为具体表现形式,以任务为模式组合教学内容.两册书所选的话题与学生实际生活联系紧密,每个单元的听、说、读、写能力训练都围绕一个话题展开,每项训练都有明确、具体的任务,具有较强的可操作性.  相似文献   
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