建构主义学习理论对建立新型师生关系的启示     

周定财 《广州广播电视大学学报》2008,8(5):15-17

建构主义从多维视角对传统教学进行了反思,引发了对传统师生观的深刻反思和重新定位。建构主义学习理论认为,民主平等是新型师生关系的核心,双向互动是新型师生关系的灵魂,合作探究是新型师生关系的桥梁。  相似文献   

我国非政府组织志愿失灵问题浅析     

柏晶  周定财 《科学与管理》2010,30(3)

在西方,非政府组织在公共物品的提供中存在着慈善供给不足、服务活动的特殊性、非独立性和业余主义等问题。我国的NGO也存在着非政府组织机构不完善、公众志愿参与不足、慈善供给不足、信任危机等志愿失灵的现象。对此,政府要给予NGO合法性地位,同时NGO要完善组织结构,加强志愿活动制度建设,化解信任危机等等。  相似文献   

农村基层政府电子政务建设：现状、问题与对策     

周定财 《中外科技政策与管理》2007,(10):73-76

指出了在农村基层政府发展电子政务的重要意义，分析了农村基层政府在推进电子政务过程中出现的问题，提出了农村基层政务发展电子政务的对策。  相似文献   

和谐社会视野下服务型政府的构建     

周定财 《十堰职业技术学院学报》2006,19(5):18-20

构建社会主义和谐社会,是我们党提出的一项重大任务。为此,必须实现政府职能转型,建设服务型政府。建设服务型政府,就是要建设以民为本、职能有限、廉价、民主参与和自我创新型政府。建设服务型政府,需要政府变革执政理念、转变行政职能、改进服务方式、提高执政能力、推行电子政务,因此是一项深层次、全方位的系统工程。  相似文献