首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   133篇
  免费   2篇
  国内免费   3篇
教育   93篇
科学研究   15篇
体育   12篇
综合类   3篇
信息传播   15篇
  2022年   2篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2018年   2篇
  2017年   1篇
  2015年   4篇
  2014年   10篇
  2013年   8篇
  2012年   6篇
  2011年   16篇
  2010年   13篇
  2009年   9篇
  2008年   9篇
  2007年   6篇
  2006年   9篇
  2005年   6篇
  2004年   8篇
  2003年   5篇
  2002年   5篇
  2001年   1篇
  2000年   5篇
  1999年   3篇
  1998年   1篇
  1997年   2篇
  1995年   1篇
  1994年   3篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有138条查询结果,搜索用时 234 毫秒
71.
现场短新闻是记者在新闻发生的现场捕捉住的一个凝聚信息、富有特征的场面或片断,不枝不蔓、不追前溯后地再现于形象描摹中的纪实性现场报道。虽然,电视现场短新闻是一种比较灵巧、好驾驭的新闻形式,但是要把新闻做得有现场感却不是一件轻而易举的事。如何才能采制出一篇现场感很强的优秀现场短新闻呢?一、发掘最有价值、最鲜活的新闻亮点  相似文献   
72.
[本刊讯]10月22日,咸阳市档案馆藏红军名片的主人,原全国人大副委员长,现93岁高龄的革命老前辈瘳汉生派秘书李迎选专程从北京赶到咸阳,查阅了1936年西安事变后,红军集结咸阳时作为捐粮收条保存在国民党咸阳县政府档案中的瘳老名片,向2000年从档案中发现红军名片的档案馆工作人员唐明详细了解了发现过程.  相似文献   
73.
高校电子阅览室服务工作浅论   总被引:4,自引:0,他引:4  
本对高校电子阅览室的服务工作进行了全面的阐述,并就进一步做好电子阅览室的服务工作提出了一些建设性、探索性的建议。  相似文献   
74.
卓越工程师培养在我国高等工程教育中占有重要的战略地位,关系我国创新能力的提升。卓越工程师的思维特征在其创造性的工程实践活动中扮演着重要的角色。介绍了思维的基本方式以及科学思维、技术思维和工程思维的联系与区别。进一步深入剖析了卓越工程师工程思维的基本特征,提出了创造性思维是卓越工程师的核心特征。最后,简单探讨了卓越工程师工程思维培养的基本途径。  相似文献   
75.
<正>本文拟对初中代数教材中体现化归思想的相关素材做些分析,旨在与同行切磋,并祈请专家指导.一、数的概念与运算体系中的化归现行教材体系中,数的概念和运算的内容安排,大致按照下列顺序展开:正整数→零→正分数;扩充零的意义,正数→负数,有理数→无理数→实数→复数.细辨之,不难发现,实数的运算体现了如下的特征与联系:近似计算,用符合一定精确度的精确数,代替近似数,实施精确计算;借助于近似数、无理数的运算化归为有理数  相似文献   
76.
在铁路工程机械的使用过程中,只有掌握了影响施工机械性能的几个方面的各种故障因素,采取有效的解决与预防措施,才能保证铁路工程施工的顺利实施.  相似文献   
77.
唐明 《新闻传播》2010,(7):49-49
随着文化产业体制改革的不断推进和新兴媒体的崛起。作为文化产业体制改革重要组成部分的广播电视在国家产业政策的支持下进入了产业改革的爆发期。这使地方台的发展面临着前所未有的机遇和挑战。今年,各省(市)相继完成改制组建的广播电视台,正式挂牌运营。本人结合自己二十年的新闻实践.从“四要四不要”四个方面对地方台新闻节目如何拓展发展空间,提升竞争力进行简要论述。  相似文献   
78.
情绪,是人对客观事物的态度体验,是人的需要得到满足与否的反映。教师具有积极、良好的情绪状态,对自己的教学活动本身和学生的学习活动都将产生重大而深刻的影响。有利于学生在学习过程中集中注意、激发兴趣、激活认知、增强记忆、启发思考等。教师在教学过程中应培养积极的情绪和情感,才能完成教书和育人的双重社会责任。  相似文献   
79.
随着电力系统输电网络建设的飞速发展,日益增长的负荷要求与无法得到足够的线路走廊、变电间隔这一矛盾逐渐凸现出来.110kV地方电厂T接于110kV输电线路,基于继电保护整定配合需要及系统稳定要求,在线路三侧装设多端光纤差动保护,可以有效满足全线速切的要求.  相似文献   
80.
工程训练课程中培养大学生卓越工程师素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
高明  唐明 《华章》2011,(29)
本文对面向21世纪工程师素质结构进行了分析,确定了卓越工程师的知识素质和能力要求.获得卓越工程师素质分为高校前教育、高等工程教育、就业后培训与学习三个方面.其中最重要的是高等工程教育阶段,特别是与工程相关的环境、工程实践方面的训练尤其重要.工科大学的工程训练课程在培养大学生卓越工程师素质方面发挥重要作用.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号