关于开好探究式体验式主题班会的实践与思考——研究京剧兴衰，弘扬民族文化     

吴凤琴  姜波 《教育探索》2005,(11):72-74

就如何开展未成年人思想道德教育．把爱国主义落到实处问题．我们在实践中摸索、总结出一条成功的经验，那就是结合实际选好论题、开好主题班会，充分调动学生的积极性．给学生提供一个可以充分施展其聪明才智的舞台。使他们在探究、体验过程不断思索和总结提高，从而巧妙地达到教育的目的。  相似文献   

记者要写“抢手稿”     

姜波 《新闻实践》1990,(12)

6月10日,我去黑龙江省供销标兵单位——新城供销社采访。他们不但没向银行贷款,反而存款20多万元,这在全省是独一无二的。经座谈、访问、调查,弄清了事实的真象。原来是采买员买回来的都是抢手货,不但销售快,经济效益也高了。这使我联想到,如果记者像采买员那样,写出“抢手稿”,何愁办不好县市报呢?我做记者工作30多年了,还任过县报副总编辑。实践使我认识到,记者不仅要动脑想问题,还得动手写出  相似文献   

公路施工存在的质量通病与解决途径     

姜波 《黑龙江科技信息》2007,(9S):223-223

主要从施工角度来分析一下道路（黑色路面）的质量问题，并提出了解决的途径，以便提高道路的施工质量。  相似文献   

四川边茶提取物对脂肪酸合酶的抑制作用   总被引：2，自引：0，他引：2  

姜波  田维熙  齐桂年 《中国科学院研究生院学报》2007,24(3):291-299

四川边茶（康砖）是黑茶的一个主要品种，所含茶多酚与绿茶和红茶不同。本研究利用酶动力学方法测定了边茶萃取物对脂肪酸合酶（Fatty Acid Synthase, FAS, E.C. 2.3.1.85）的抑制作用，近几年研究报道该酶是减肥和抑癌的双重潜在靶点。结果表明，边茶萃取物对FAS有可逆和不可逆抑制双重作用，最佳萃取溶剂为50％的乙醇，在常温下5 h即可达到最佳萃取效果。用开水泡茶的方法经两次浸取可提取出近60％的抑制FAS有效物，比绿茶的浸出效率约高1倍，但需较长的浸泡时间。边茶的新茶对脂肪酸合酶的抑制能力并不强，存放数年的边茶抑制能力最好，其后有所下降，但大部分抑制活性可保持20年以上，而30年以上保存期可能会使抑制能力明显下降。边茶提取物与底物乙酰辅酶A和丙二酸单酰辅酶A的竞争性质都是竞争性与非竞争性的混合型；对FAS中的酮酰还原反应的抑制不明显，这说明酮酰还原酶结构域并不是其主要作用位点；这些和绿茶及红茶都有不同。由实验结果分析边茶中的抑制剂不同于红茶和绿茶，可能是茶多酚中的茶褐素，其抑制能力高于儿茶素而接近茶黄素。这些结果表明边茶在减肥、抑癌等方面可能具有良好的应用前景。  相似文献   

公路施工存在的质量通病与解决途径     

姜波 《黑龙江科技信息》2007,(17):223

主要从施工角度来分析一下道路(黑色路面)的质量问题,并提出了解决的途径,以便提高道路的施工质量.  相似文献   

跨文化交际能力教学     

姜波 《黑龙江教育学院学报》2011,30(3):164-166

语言与文化密不可分,因此英语语言教学也就是文化教学。目前几乎所有人都认可大学英语教学的最终目的是交际能力的培养,而交际能力的各个组成部分都离不开文化,也就是说跨文化交际能力才是大学英语教学的最终目标,跨文化交际能力与大学英语教学息息相关。怎样将跨文化交际能力的培养融入大学英语教学才是现在英语教学最应该关注的问题。讨论或辩论、角色模仿、演讲和情景分析几种方法被多数学者倡导,同时"冲突事例"方法似乎是结合各种方法于英语教学的最好解决方案。虽然跨文化交际能力教学与英语教学息息相关,但是其培养与教学仍然存在很多问题,值得进一步探讨和研究。  相似文献   

新课标下高中数学教学在创造性思维培养方面应当强化的几种观念     

姜波 《大观周刊》2011,(37):238-238

高中新课程数学教材的编制已显示：数学教育已在改革,今后的高中数学教育已不再是应试教育,而是真正的素质教育,旨在把学生培养成能适应世界新技术革命需要的有创造性思维的人。本文就新课标下高中数学教育在创造性思维培养方面应当强化的几种观念,作些探讨。  相似文献   

在冶炼工程技术项目中信息技术与个人能力综合应用探讨     

姜波 《科技风》2011,(7):23

企业信息化是指利用现代信息技术获取、处理、传输、应用知识和信息资源,实现信息资源高度共享,发掘人类智能潜力,使企业的竞争力更强和收益更多的一个动态过程。很多冶金企业都在进行信息化建设。企业信息化是个系统工程,同时也是管理创新项目。企业信息化涉及到资金、技术、管理、人员、环境等各个方面,要实现企业基础管理的规范化,尤其是基础数据的规范,要不断提高各级管理人员和全体员工的IT素质,要注意流程和机构改造对项目实施的影响。本文就将探讨一下冶炼工程技术项目中信息技术与个人能力综合应用。  相似文献   

应用型本科高校“毛概”课实践教学评价意义和原则     

姜波 《科教文汇》2021,(9)

"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课是新时代高校思政课的重要组成部分之一,是新时代大学生必修的通识教育课程,在整个高校思政课课程体系建设中具有重要的核心地位。该文从应用型本科高校"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课的实践教学评价入手,就其核心概念、重要意义以及评价的主要原则等有关问题进行探讨。  相似文献   

独立学院VB.NET课教学内容和教学方法浅谈     

郑月锋  姜波  杨久婷 《牡丹江教育学院学报》2014,(11):96-97

根据信息科学技术专业学生的特点,总结出适合独立学院学生学习的vb.net教学内容。以这个教学内容为基础,采用翻转课堂、任务驱动、实例教学等教学方法,利用网络和信息技术,扩展课堂教学,重视理论联系实践,突出实践教学的重要性,调整课程的考核方式,最终实现教学改革的目的。  相似文献