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51.
成教脱产班的管理有其自身的复杂性和特殊要求,需要因应发展做出不断的改革与创新.本文认为,以推动班级文化的建构为依托,可以最大限度地调动学生和管理者的人本资源,在关注学生个体的多元特质的同时,形成组织内的良性互动,实现群体的动态自我实现.其中,进行"优秀班级文化"的量化评测有助于对班级文化的建构做出积极的导向作用,从而实现成人教育的管理创新. 相似文献
52.
北师大一年级下册《发新书》一课,是两位数加两位数进位加法的新授课。经过多次的反复推敲整改,我对数学课的教育理念有了很深的感悟,对教材的理解有了更深的认识,感受颇多,现与大家一起分享。一、初试算法多样化是北师大教材一个鲜明特点,初次上这节课时,我按部就班地加入了学生算法的展示。其实,我原来一直觉得无论什么方法都应该是为竖式服务的。口算,小棒,计数器,这些方法只是开拓学生思维,真正要教会学生,还得是竖式。因此,我在第一次试讲时,心里暗暗敲定,学生能说出什么方法,就展示什么,没有的就跳过去,或者组织学生看书。 相似文献
53.
在2013年11月6日《解放日报》撰文指出:近日有则报道说,在苏州,泥瓦工日薪300元起,而硕士生月薪不到4000元,引起了不少议论。有的以此为"怪现状",直指高校盲目扩招,造成研究生整体"含金量"下降。也有网民细细算账后指出,泥瓦工收入并不高,工作脏、劳动强度大,按日支薪说明并不是每天有活干,而且没有"五险一金",没有隐性福利,实际性价比未必优于月薪4000元的硕士生。应该说,这 相似文献
54.
孙刚 《全国优秀作文选(高中)》2005,(5)
编辑部的同志:您好!我是一名农村初三语文教师兼班主任。读《全国优秀作文选》(原《全国中学优秀作文选》)很久了,找想也该写点什么了。《全国优秀作文选·初中版》开辟的各种栏目,贴近初中生生活,内容广博丰实。如《亲情永远》、《校园文学》版块,贴近学生的生活,关注学生的身心成长,为学生解读心灵的疑惑,真正成为学生的良师益友。还有《获奖作文》、《读书笔记》、《作文本》等栏目为学生的习作提供了许多素材,对学生的写作具有很强的借鉴价值,尤其在中考前夕开辟的《备战中考》、《应考题库》,更是雪中送炭。《轻松一刻》,使学生紧张的学习压力得到释放;《编读往来》,倾听读者心声。 相似文献
56.
孙刚 《宜宾师范高等专科学校学报》2011,(8):29-31
西晋诗人陆机临死,发出“华亭鹤唳,岂可复闻”的哀叹,这是他个人的悲剧,也是当时社会的悲剧。审视陆机的一生,可以看到,一方面,强权政治决定了陆机命途多舛有志难伸;另一方面,自身的性格使其投身失所行为失当。这两个方面最终导致了陆机迷失自我,结局悲惨。 相似文献
57.
在浩瀚的时空中,一年的光景恍如流星划过天空,仅是一瞬间,是微不足道。但于我们的人生,却是重要的,一日日积累的,无法忽视的。我们会回想这即将过去的一年中,有多少事发生了,有多少人路过了,又有多少事是永远铭记的,有多少人需要一路感谢的。而陪伴在我们身旁, 相似文献
58.
过去的2009年,是全省上下积极应对金融危机,攻坚克难,拼搏奋进,经济社会保持平稳较快发展的一年,也是我省各项教育工作扎实推进的改革之年、发展之年、建设之年、丰收之年。全省教育工作成绩显著,硕果累累。 相似文献
59.
孙刚 《福建基础教育研究》2010,(1):62-64
英文写作时,如果仅局限于把内容交代清楚的水准上,只选：用一些普通的简单句平铺直叙,那么写出来的文章就可想而知了,肯定会像白开水一样单调乏味,甚至呆板,可读性不强。要想把一篇文章写好、写得精彩,使文章耐人寻味,有深度,不仅要注意文章的通顺与连贯、过渡与衔接等,而且还要尝试使用些高级词汇和复杂句型,以凸显文章的亮点,增添文采,给读者,尤其是阅卷者留下深刻的印象。下面我就如何给作文润色谈谈些个人的教学体会。 相似文献
60.
本文分析了当前天津市高校图书馆联盟中存在的一些危机,并构建了危机指标体系,同时利用数学方法,对危机指标进行了可信度的分析和论证,最后分析了危机影响因子并指出其对策. 相似文献