高职高专英语教学与改革应对策略探讨     

孙国永 《包头职业技术学院学报》2012,(1):84-86

分析目前高职高专英语教学的现状,提出要着力培养学生运用英语进行相关业务工作的能力,教学中注重知识向注重技能转化,探索符合能力培养的新的英语教学模式,引导学生自主地学,不断提高学生的英语语言应用能力,满足培养应用型人才的目标要求。  相似文献   

"数的整除(练习)"教学设计     

孙国永 《小学青年教师》2008,(10)

教学内容 人教版小学数学第十二册"数的整除"练习课. 教学目标 1.通过练习,使学生进一步理解整除、约数和倍数、质数和合数、奇数和偶数、质因数、分解质因数、公约数、最大公约数、公倍数、最小公倍数等概念,掌握能被2、5、3整除的数的特征并能正确地运用. 2.培养学生初步的分析与比较、概括与判断等逻辑思维能力,增强学生的学习兴趣.  相似文献   

细小才能适合 适合就是有效     

孙国永 《教育实践与研究》2007,(2A):54-55

凡是适合学生发展的教学就是最有效的教学。适合学生发展的有效教学关键靠教师。做好预案，是细节教学的前提。做好生成，是细节教学的根本。做好反思，是细节教学的保证。  相似文献   

浅谈旅游英语翻译中的常见问题及解决办法     

孙国永 《读与写:教育教学刊》2011,(10):19-20

随着中国的快速发展和日益开放,外国游客的数量逐年提高,旅游英语的翻译工作重要,误译不仅会导致误解,甚至会阻碍交流的有效性。本文通过举例子指出我国目前旅游英语翻译常出现的错误,分析了这些错误产生的原因,最后提出合理的建议和解决方法。旨在为我国旅游业的进一步发展打下坚实的基础。  相似文献   

网络环境下竞争情报在企业危机管理中的应用研究     

奉国和  孙国永 《情报探索》2012,(1):55-57

分析网络环境下企业危机的特点,阐述竞争情报与企业危机管理的关系以及在企业危机管理中的应用,以达到用竞争情报为企业危机管理服务的目的。  相似文献