风险投资与科技型中小企业集群的可持续发展     

羿建华 《科学与管理》2010,(6):20-21

实践表明,产业集群是提升区域核心竞争力的有效途径,集群内部知识溢出效应和规模经济的存在,使得产业集群成为我国科技型中小企业谋求发展的现实选择。目前,科技型中小企业的融资困难成为制约该集群发展的一个重要原因。结合对硅谷等国外成功的科技型企业集群发展的比较分析可以发现,我国科技型中小企业集群缺乏风险投资的关键支持。本文对科技型中小企业集群发展与风险投资的关系进行了梳理,分析了风险投资在科技型中小企业融资过程中的特殊作用,针对我国目前的实际状况探讨了科技型中小企业集群发展和风险投资联动不足的表现及原因,在此基础上对实现科技型中小企业集群与风险投资无逢对接的措施提出了建议。  相似文献   

对化学教学中学生知识建构的理性审视     

张其平  管建华 《河南师范大学学报(教育科学版)》2003,22(1):83-86

在教学实践中探索如何进行知识的建构是非常必要的。建构的途径有：（1）突出学生的认知主体作用，促进其自主学习；（2）夯实基础；（3）通过情境性教学促进知识的建构；（4）引发学生认知冲突，实现知识主动建构。同时要注意教师的主导作用、对教学目标的分析、对抽象思维能力的训练不能忽视。  相似文献   

大象睡不着觉     

金建华金建华  金建华 《山东教育》2004,(5):114-114

夜幕降临了，圆圆的月亮挂在天空，晚风轻轻吹，树叶轻轻摇。小鹿陶米米躺在妈妈的怀抱里，听妈妈讲好听的故事。妈妈的脖子上，挂着一只铃铛项链，只要妈妈一动．那项链就“叮当叮当”地响，很好听。  相似文献   

锻铸新世纪之魂自立各民族之林--向首都教师祝贺新世纪     

徐锡安 《北京教育(高教版)》2001,(1):4-5

伴随着新年的钟声,21世纪已经展现在我们面前.让我们共同庆祝新世纪的到来! 回首20世纪的中国,百年沧桑,从饱受凌辱到民族复兴,发生了翻天覆地的变化.北京近、现代教育也伴随着历史的脚步走过了创建与发展的历程,特别是经过新中国50年的建设和改革开放20年的发展,取得了辉煌的成就,其中包孕着许多代教师的心血结晶和劳动成果.作为一个教育工作者,最值得自豪的是,教育从来没有像现在这样与经济建设、社会发展和民族兴衰密切相关,从来没有像现在这样受到党和政府的高度重视,也从来没有像现在这样为全社会广大人民所关心和支持.在首都,一个现代教育体系的框架已经初步形成,为21世纪在全国率先实现教育现代化奠定了坚实的基础.  相似文献   

校本培训模式在职业教育师资培训中的应用     

赵立增  吴建华 《职业技术》2006,(12):30-30

职业教育教学目标能否实现关键在教师,高职教育教学改革对教师培训提出了新的要求。我们在高职师资培训中,探讨研究了旅游专业师资培训的校本培训模式的具体组织与操作程序,为职业教育师资培训的深入开展提供了有益借鉴。一、校本培训模式的内涵及结构要素1.校本培训模式内涵职  相似文献   

精心组织　认真落实　全面提高首都市民的计算机和外语水平──在首都大力普及计算机和外语知识动员大会上的讲话     

徐锡安 《北京成人教育》1996,(9)

精心组织认真落实全面提高首都市民的计算机和外语水平──在首都大力普及计算机和外语知识动员大会上的讲话北京市教育委员会主任徐锡安同志们：刚才昭广副市长代表市政府作了重要的动员报告，下面我就全市普及计算机及外语培训和考核工作讲几点意见：一、各级教育主管部...  相似文献   

学习数学的经验     

司建华 《数学学习与研究(教研版)》2006,(7):F0002-F0002

数学是宝贵的科学财富，我们的生活离不开它，并且要以它为载体努力去培养思想能力、表达能力以及工作方面的能力。也就是说，学好数学思维会变快，学起其他科目也就好学多了。目前，我们学的还是最最基础的知识。  相似文献   

GCCCE的十年回顾与展望——访全球华人计算机教育应用学会主席陈德怀教授     

希建华 《开放教育研究》2006,12(4):4-12

20世纪90年代以来，技术与教育之间的关系越来越密切，相应的也有越来越多的人士参与到将技术应用在教育中的研究与实践中来，并逐渐形成有影响力的学术会议和学术团体。全球华人计算机教育应用大会（GCCCE）就是其中一例。它为全球的华人研究者和实践者提供了一个宽广的交流平台，从而推动这个领域的发展。2006年6月2-5日，本刊记者参加了第10届GCCCE大会，并有幸采访了大会主席陈德怀教授。作为领导者和参与者，陈德怀教授回顾了GCCCE十年发展历程，包括这个领域的发展成就及存在问题，并展望了全球计算机教育应用的未来。 陈德怀教授现任台湾中央大学网络学习科技研究所所长。他的研究横跨几个重要的数字学习子领域，自人工智能在教育的应用开始，延伸到计算机辅助合作学习，然后是网络学习社群，近年则特别关注行动与无所不在学习与游戏式数字学习的研究。他曾是ICCE1993、IEEEWMTE2004、GCCCE、CSCL2005及ITS2006等会议的主席。陈德怀担任多个国际著名数字学习相关期刊的副主编或编辑委员，并曾担任美国国家科学委员会、欧盟，及亚洲多个国家研究计划的评审。[编者按]  相似文献   

切实加强学校教科室的建设充分发挥教科室的职能作用     

王锡安 《教育科学论坛》2002,(5):18-19

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Application of High-Density Seismic Image in Nondestructive Exploration of Cut-off Cement-Soil Wall in Earth Dam     

蔡靖王建华  张献民 《天津大学学报(英文版)》2005,11(2):141-145

In order to quickly explore the quality of cut-off wall in dams, a new method of high-density seismic image was adopted and estimated by model and in-situ wall tests. The vibration exciter was employed and several parameters such as hypocentral distance, length of signal record and sampiing space in signal collection were determined, which are 8 m, 0.25 ms and 128 ms respectively. Through time and frequency field signal analyses, it is concluded that, the smaller arrival times of reflected longitudinal and surface waves, and the higher their main frequencies, the higher the strength of the wall, vice versa. Accordingly the construction quality of the wall can be evaluated quickly by high-density seismic image.  相似文献