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网络环境下图书馆信息服务人员必须强化的五种意识 总被引：5，自引：0，他引：5
本文分析了网络环境下图书馆信息服务的新特点，阐述了信息服务人员在新形势下必须强化的五种意识，即：学习意识、服务意识、创新意识、信息意识和教育意识。 相似文献
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来自技术的危险——海德格尔对现代技术的追问 总被引：1，自引：0，他引：1
康敏 《科学技术与辩证法》2002,19(2):48-51
现代技术给人类带来福音的同时，也给人类带来了灾难。对于环境污染、生态危机、社会问题等技术的负面影响人们已多有关注，然而这些却并非海德格尔所认为的来自技术的真正危险。海德格尔认为，现代技术的“座架”本质占统治地位才是人类最高意义上的危险，人类应通过“思”来克服这种危险。海德格尔对现代技术的追问是与他对“存在”问题的思考紧密联系在一起的，他赋予技术以存在论上的根本性地位，这使得他对技术的探讨比别种解释更显深刻。在人类被技术深深困扰的今天，我们无疑应该像海德格尔一样先想想技术到底是什么?真正的危险究竟在哪里? 相似文献
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高等数学是财经类专业的基础课程,在培养财经类人才的教育中起着重要作用。文章以高等数学教学实践为依据,分析了财经类专业高等数学教学的特点及问题,并针对这些特点和问题。提出了几点建议。 相似文献
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促进学生全面发展、健康成长是素质教育最基本的要求之一,也是衡量教育成败的关键所在。但现实生活中,由于面对残酷的升学压力,教师更多关注的是学生 相似文献
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康敏 《中学政治教学参考》2013,(Z1):134-136
幸福感是教师专业成长的一种"内求"品质。是教师自身在对教师职业认同的基础上,在具体的教育教学实践中体验到的一种从业的愉悦、快乐和满足。它不仅能强化教师的职业认同,更重要的是让教师以健康阳光的心态,营造生动活泼的学习氛围,在师生共同成长中实现教师的专业发展。成长需要主动塑造,发展需要用心达成。政治教师要度过职业倦怠,必须靠教师的幸福人生来支撑,我们要积极投身于教育生活,探索 相似文献