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张俊华牛彩霞 《中国现代教育装备》2018,(20):49-51
项目式学习克服了传统学习中只注重知识传授而忽略解决实际问题能力的缺点,受到国内外中学教学研究者的广泛关注和青睐。本案例整合了化学键、化学反应与能量、乙烯、能源、垃圾资源化等知识内容,以石油资源为背景,用系统的思维方式,完成石油资源的综合利用这一项目,最终以海报、宣讲等形式进行项目结果的展示。该案例是在常规课堂教学中开展项目式教学的一次实践与探索,通过该项目的学习,逐渐培养学生自主拆解问题、利用知识解决实际问题的能力;培养学生宏观辨识与微观探析,实验探究与创新意识,科学精神与社会责任的核心素养。 相似文献
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用人单位对统计人员继续教育不重视,对统计人员重使用、轻培训;统计人员对继续教育重要性认识不够,工作岗位终身制,这种人事制度造成了统计人员对继续教育不够重视。(二)继续教育的管理问题统计继续教育作为国家教育的重大举措,具有权威性、有序性,具体来说应统一规划、分级管理。在实际执行中却出现了一些管理上的不当,管理体制不规范,管理体系不健全,流于形式,缺乏总体规划和中长期计划,管理力度不足,统计人员继续教育受客观条件限制,远远不能适应日益发展的统计事业的需要,同时,缺乏完备、统一和有效的监管体系。(三)培训组织问题培训组… 相似文献
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作文教学是语文教学中培养学生写作能力的主要手段。作文批改是作文教学中重要的一环,传统作文的批改有很多弊端,新课程背景下如何处理作文批改,不仅是语文教师的难题,而且一直是困扰作文教学乃至语文教学的一大难题,只有更新理念、方法多样,才能适应新课程背景下的作文批改。 相似文献
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多年来，航天科技集团公司采取选送领导干部到党校进修学习的办法，加强对企业领导干部继续教育，收到了很好的效果。他们分期分批地选送领导干部参加党校进修班，通过党校进修学习，培养和造就一支高素质的领导干部队伍，为铸造国际一流宇航公司提供坚实的组织保证。经过党校进修学习，领导干部们普遍反映提高很大，受益匪浅。通过多年的探索与实践，我们更加深刻地认识到，党校进修是对企业领导干部进行继续教育的重要途径。 相似文献
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构建实验教学质量保障体系促进植保专业创新型人才的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
结合东北农业大学农学院植物保护专业实验实践教学改革中的经验,从统一思想,提高认识;建立有效的管理规章制度;加强实验室管理制度的改革;加强实验室硬件建设;改革实验教学内容,优化实验项目;加强实验准备工作;实行实验课程教授负贵制;改革实验教学方法;改革实验实践考核方式;制定完善的质量监控体系等十个方面探讨植物保护专业实验实... 相似文献
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张俊华 《濮阳职业技术学院学报》2006,19(3):146-146
“任务驱动”就是在学习信息技术的过程中,学生在教师的帮助下,紧紧围绕一个共同的任务活动中心,在强烈的问题动机的驱动下,通过对学习资源的积极主动应用,进行自主探索和互动协作的学习,并在完成既定任务的同时,引导学生产生一种学习实践活动。“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,它要求“任务”的目标性和教学情境的创建,使学生带着真实的任务在探索中学习。一、“任务驱动”让知识超越教材新课标强调以学生为主,以促进学生的发展为本,信息技术教学不仅仅是让学生把知识掌握了,还要学生在知识的运用上更胜一筹,比如讲powerpoint时,把已经做好的有各种效果的幻灯片展示给学生,在重点几步处做以标志,把 相似文献
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张俊华 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
开展物理教学工作,笔者以前认为只要上好新课,进行必要的习题
训练,教学工作就基本完成了.学习了新的《课程标准》的课程理念之
后,我对物理教学工作中知识的综合、知识的系统化有了进一步的看
法,针对电学的综合复习与解题,有以下几点认识:
一、引导学生认识电学物理.
根据图中涉及的物理量分析:
1.电流(1),单位:安培(A),1A=1000mA.
2.电压(U),单位:伏特(V),1kV=1000V.
3.电阻(R),单位:欧姆(Ω),1MΩ=106Ω.
4.电功(W),单位:焦耳(J),1kW·h=3.6xi06J. 相似文献
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