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《新闻调查》经过几年的磨砺．品质日渐鲜明,一些节目已经达到了记者、节目、栏目品质的完美统一。在颇具个性和深度的调查中,记者的提问像一把亮光四射的解剖刀,将一个个社会问题淋漓尽致地展现给观众,为议论提供了现场感强烈的事实依据和论证基础。笔者在此以９９年播出的《新闻调查》节目为例,对记者的提问艺术进行分析。一、语言得体,针对性强《新闻调查》的采访对象各种各样,记者能因人而异,使用恰当的语言,“到什么山唱什么歌,见什么人说什么话”,使采访顺利进行。这个栏目正是靠对话推动调查逐渐深入,开掘节目主题的。记… 相似文献
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一、教材分析 本课是冀教版新教材《学英语》Book3,Lesson10《Department Store》。学生已经学了一年的英语,有了一定的基础,能进行简单的 语言交流。通过本课的学习,来培养学生的学习兴趣,使他们建立 起学习英语的自信心,让他们在活动中学习英语,感受英语学习的 快乐。 相似文献
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张敬华 《中国广播电视学刊》2012,(5):78-80
随着科学技术的不断进步,文化的全球化传播逐渐成为一种主流的传播态势,这种"超越本土文化的文化认同和价值认同"①不仅受到经济全球化的直接影响,更随着现代通讯技术普及彰显出文化的巨大影响力。当前文化的全球传播范围正不断扩大,文化传播中所附带的价值观正不断缩小着民族差异,影响国际政治格局。伴随着这种全 相似文献
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在当代世界科技、政治、社会文化发展的大背景下,电视新闻传播有其自身特点,科学分析电视新闻传播的五大走势对新世纪我国电视新闻传播的发展尤为重要。 相似文献
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张敬华 《教育前沿(综合版)》2009,(1)
凡是学生感兴趣的学科,往往也是他们学习成绩比较好的学科。因为兴趣是学习的动力,是导致学习成功的重要原因。学生对数学学科兴趣的强弱决定了学生数学质量的高低,兴趣对传授数学知识,提高数学能力,增效减负,学习质量具有十分重要的意义。因此在数学教学中如何培养和激发学生浓厚的数学学习兴趣是重要的。一、明确学习数学目的,激发学生学习数学的兴趣 相似文献