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21.
基于青岛市市南区36份学校特色建设方案,总结了八种类型的学校特色主题,分析了影响学校进行特色主题选择的内外部因素。针对学校特色建设过程中存在的问题,建议学校深入梳理其历史文化,充分利用校内外资源;教育主管部门在发挥引导作用的过程中要避免对学校施加过大的压力。  相似文献   
22.
目的:研究文拉法辛治疗躯体形式疼痛障碍的医药成本分析。方法:将60例躯体疼痛患者分为文拉法辛组和安慰剂组。各组30例,分别服用文拉法辛75mg/日和安慰剂1片/日,共6周。了解入组前和入组后的医疗成本,选用入组前3个月和入组后2个月成本与疗效比值。结果:文拉法辛有效率为65%,安慰剂组有效率为7%。结论:应用文拉法辛治疗躯体形式疼痛的成本与疗效比值低,有良好的经济学意义。  相似文献   
23.
基于熵权的海上交通风险成因物元评价模型   总被引:2,自引:0,他引:2  
为准确掌握和分析船舶事故原因,有效地进行船舶安全管理,以不同水域不同船舶事故成因的风险、频率和后果为基础,建立基于熵权的海上交通风险成因物元评价模型.通过该模型对船舶事故成因进行评价,得出船舶事故成因的重要度.实例证明,基于熵权的物元模型适用于海上交通风险成因评价,补充、完善了海上交通风险成因评价体系,为海事安全管理提供决策支持.  相似文献   
24.
目的:检验精神分裂症患者的HRQoL是否存在性别差异,并探讨性别与精神分裂症症状和HRQoL之间的关系。方法:选择2020年6月至2022年4月来本院门诊接受治疗的1315名精神分裂症患者为研究对象,用PANSS量表进行症状评估,用SF-36、EQ-5D及SQLS进行HRQoL相关评估,并对影响HRQoL的症状的性别差异进行比较。结果:PANSS焦虑抑郁症状、阳性症状、阴性症状与HRQoL之间的相关性较高。女性中,较高的阴性症状评分和焦虑抑郁症状评分与较高的SQLS、较低的SF-36、EQ-5D评分相关;在男性中,较高的阳性症状评分和焦虑抑郁症状评分与较高的SQLS、较低的SF-36、EQ-5D评分相关。结论:男性精神分裂症患者的HRQoL要高于女性。阴性症状、焦虑抑郁症状对女性HRQoL影响较大,阳性症状、焦虑抑郁症状对男性HRQoL影响较大。  相似文献   
25.
26.
基于青岛市市南区36份学校特色建设的方案,总结了八种类型的学校特色主题,分析了影响学校进行特色主题选择的内部、外部因素。内部根据主要是学校历史文化传统的影响、专家型校长的引领作用、教师的个性品质和能动作用。外部条件则主要包括学校周边地理和人文环境的影响、教育管理部门的引导和校外专家的指导。通过对影响学校特色主题选择的内外部因素的分析,进而为学校特色建设中的主题选择提供一些启示和借鉴。  相似文献   
27.
本文就高校图书馆服务创新的涵义、服务创新的动力机制进行分析,并在此基础上运用服务创新的基本原理,提出了高校图书馆服务创新的几种方法和服务创新设想。参考文献6。  相似文献   
28.
用科学家、文化名人名字命名图书馆是俄罗斯大学图书馆文化的特征,俄罗斯各大学图书馆通过举办阅读、展览和讲座等活动大大提升了读者服务的内涵,扩充了大学图书馆读者服务的时空,使得俄罗斯大学图书馆的读者服务丰富多彩、有声有色、水平很高.  相似文献   
29.
研究阅读方法、阅读规律,调整思维方式和工作思路,适应社会阅读行为的变化,满足人们不断增长变化的阅读需求,更加理性地指导阅读实践,为读者服务。参考文献8。  相似文献   
30.
我们在电视上经常可以看到诸如像“模仿秀”之类的栏目,其给我们带来了许多欢乐。可时下笔者听过某些学校的教改公开课,初听时感觉耳目一新,自愧不如,然而几节课下来,却发现在教学设计上,众人一面,形式雷同,名为改革,实无新意,纯属“模仿秀”。他们使公开课走上  相似文献   
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