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优化小学数学应用题教学可以更好地发展学生的逻辑思维能力,培养学生良好的思维品质.为达此目的,就要创设生活化情景、培养学生分析题目结构的能力、指导学生灵活运用各种解题策略. 相似文献
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＂做幸福的教师、幸福地做教师＂应该成为我们每位教师的共同追求。教师要做的,就是在课堂教学中让孩子感受幸福：感受学习的幸福、感受生活的幸福、感受成长的幸福等。 相似文献
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优化小学数学应用题教学可以更好地发展学生的逻辑思维能力,培养学生良好的思维品质。为达此目的．就要创设生活化情景、培养学生分析题目结构的能力、指导学生灵活运用各种解题策略。 相似文献
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构建面向21世纪高等师范院校教育实习模式──说课在教育实习中的应用研究探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
教育实习是对高等师范院校教学质量和毕业生从教素质的全面检查。说课是一种新的教学研究形式，把个人备课、集体各课和集体研究教学融为一体，把教育理论与教育实践有机地结合起来。说课在教育实习中的应用极大调动了学生参与教育实习的积极性和主动性，丰富了教育实习的内容，提高了教育实习的质量，具有很高的推广价值。 相似文献
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经济法研究应当坚持主体性原则,具有"主体意识",有必要在经济法主体性的研究上进一步探讨经济法主体塑造的目标框架、工具与策略,将经济法的主体塑造纳入经济法的理论研究之中。经济法主体的制度形塑应当做到回应社会经济治理的主体需求,确认与彰显经济法主体的公共品质,使之成为既具独立性又有能动性的经济治理主体。经济法的主体塑造必须讲究策略,妥善运用权利与义务等制度工具。 相似文献
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经过几年来对仪器分析实验教学的探索,确定了以基础仪器分析实验教学为核心、开放创新实验为拓展、生产实习为延伸的"三位一体"培养模式;构建了仪器分析网络教学及校-所协作实践教学双平台;建成了"一体化管理、模块式教学,拓展性实践"的高等农业院校仪器分析实验教学新体系。教学实践证明,这一探究式的教学模式不仅较好地培养了学生综合实践能力、创新意识和团队合作精神,而且大大地激发了学生的学习兴趣和科学研究热情,亦为学生后续的毕业论文和以后的科研工作奠定了良好的基础。 相似文献
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SBS改性沥青的应用对提高沥青路面的质量,延长道路的使用寿命和维修周期具有重要作用。为了提高SBS改性沥青的质量和使用品质。在采用常规试验方法和通过对材料的选择,配伍性及加工工艺的研究、分析SBS改性沥青质量影响因素,寻找出适合生产SBS改性沥青各种改性剂及生产工艺。 相似文献
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混凝土轨枕裂缝的生成在此仅从物理、化学、力学的角度进行分析;混凝土轨枕裂缝的预防和控制裂缝从力学角度、加强生产管理,严格操作工艺、严格控制混凝土原材料三方面着手。 相似文献
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Hough变换在物体边缘检测上的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
研究将Hough变换应用于物体边缘的精确定位和提取，Hough变换具有存储空间大、计算时间长的特点，此特点随检测精度的提高而显突出，文中对此算法的应用进行改进，采用两次检测法，第一次全局检测，第二次在第一次测得的直线的邻域范围进行，细化检测参数。实验表明，该法能较好提高检测精度，节约检测时间。 相似文献