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41.
考查课是提高大学生素质能力的重要课程类型。通过对学者研究成果的分析,结合对经济学专业考查课教学环节的感悟,提出开展三爱教育、自主课外学习、教师科研促进教学、开展课程实践、教学效果反馈等提高大学生素质能力的建议。 相似文献
42.
运用文献资料、调查等方法,对影响高校开展教职工体育活动的组织管理等因素进行研究,结果表明:高校教职工体育活动的开展组织管理手段单一;基层(部门、教职工体育社团)工会的体育管理的制度比较少;组织管理者指导、组织管理和科研能力欠缺;经费来源途径少,支出分布不合理等,建议普通高校对开展教职工体育活动组织管理体制进行改革,以此推动普通高校教职工体育活动的开展。本研究旨在为有关部门制定普通高校教职工体育活动组织管理发展战略时提供科学依据。 相似文献
43.
在农村面貌改变和农民身份改变的同时．农村的生存根基悄然地发生了变化。这与农村教育的目标定位与实践指向具有直接的相关性。当前农村教育实践面临的主要问题是：农村地区的教育与生活产生割裂：教育主体客体化;自然生态意识逐步淡化。农村的发展成为城镇的翻版．乡土意识在人们思想深处逐步淡化。如何改进和优化农村教育的环境,维系国人的乡土情怀．推动农村教育的良性发展,借鉴和吸收从批判工业化孕育而出的生态区域主义乡村教育哲学思想．不无裨益。 相似文献
44.
为了解决基于后向解码的三节点中继信道Chong-Motani-Garg容量界可达通信方案的解码延时过长问题,提出了一种新型的基于前向解码的三节点中继信道通信方案.在该方案中,假定在第b个分组中的发送消息为W=(w1,w2),则中继需要在第b个分组结束时对消息w1进行解码并生成一个新的消息z,而接收机需要在第b+1个分组结束时对消息W1进行解码,然后在第b+2个分组结束时对消息Z和w2进行解码.分析结果表明,该通信方案也可以达到Chong-Motani-Garg容量界,并且该方案的解码延时只有2个分组长度,大大短于基于后向解码的通信方案的解码延时.因此,三节点中继信道Chong-Motani-Garg容量界可以通过基于解码延时短的前向解码的通信方案达到. 相似文献
45.
基于Internet的馆藏光盘资源管理与实现 总被引：2，自引：0，他引：2
针对图书馆对光盘资源管理利用的弊端以及本馆的实际情况，开发出基于B／S模式的光盘资源管理发布系统，有效地解决了馆藏光盘资源的管理与利用。 相似文献
46.
张源 《课堂内外(高中版)》2008,(5)
21世纪,随着经济的快速发展,新兴专业不断涌现,犹如百花齐放,色彩斑斓。那么,就让我们一起来看看这些五颜六色的新专业吧! 相似文献
47.
课堂小结作为教学中的最后一步环节,理应起到促进学生发展的“杠杆解”作用。教师要巧妙地撬动学生的心灵,让学生在精彩的“谢幕艺术”中有所思、有所悟、有所动,方能真正发掘课堂小结的能量。切实提升课堂教学的有效性。 相似文献
48.
旅游地生态持续性评价及其空间分异分析——以云南省丽江纳西族自治县为例 总被引：1，自引：1，他引：1
以云南省丽江纳西族自治县为例，运用生态足迹、旅游生态足迹等方法，构建旅游地生态持续性评价体系，定量评价全县2001年生态持续性状态及其空间分异。研究结果表明，研究区生态持续性在总体上处于可持续性强的状态，说明旅游地社会经济发展与生态保护相协调；受社会经济、旅游业发展与自然环境状态的空间异质性影响，丽江县生态持续性具有明显的空间差异；丽江县生态持续性的空间分异分析表明，游客的空间集聚导致生态需求的空间集中，丽江县主要景区周边区域的生态持续性状态相对其他区域较差。 相似文献
49.
美术教育不仅仅是一种专业的教育,更重要的应该是一种普及的能力培养。小学美术教学需要结合学生的发展需求走创新之路,创新的基础在于学生的发展需要。学生在美术学习中的发展有两条脉络,一是美术素养的提升,二是智力的发展。这两者是和谐统一的,基于智力培养小学美术教学模式创新,应当成为小学美术教学发展的基本思路。文章结合笔者实践经验,针对智力因素的注意力、语言智能、记忆能力、想象创造力等四个方面,展开美术对小学生智能发展影响的量化性研究。 相似文献
50.