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101.
102.
以练为主培养能力「分数的初步认识」教例评析教学内容:九义教材六年制第五册第112、113页。教学目标:1.使学生初步认识几分之一,会读写几分之一,知道分数各部分的名称;2.培养学生动手操作的能力和初步的逻辑思维能力。教学重、难点:结合平均分、理解几分... 相似文献
103.
高校校园化的发展变化既有自己的特性,又受社会化发展与变化的影响,它是高校工作的重要方面;高校校园化建设要始终坚持先进化的前进方向,是社会主义大学的性质和根本任务所决定的,是时代发展的要求;高校校园化建设必须按照“三个代表”的总要求,积极开展和加强校园化建设,实现高校的培养目标。 相似文献
104.
105.
学习数学,不能仅仅停留在掌握知识的层面上,而必须学会应用。面对实际问题,能主动尝试着从数学的角度运用所学的知识和方法去寻求解决问题的策略,是数学应用意识的重要体现,也是能将所学的知识和方法运用于实际的关键。从学生的检测卷及目前本地方农村小学数学教学的现状分析,农村小学生运用所学知识解决实际问题的能力普遍较低,即使一些教师在引进新知识时也提供一、两个实际背景,但仅仅如此,并不能确保学生具有应用意识。也许抛开教师提供的,学生头脑中便难以找到其他的实际背景,依然会将所学知识与现实生活看成两个相互独立的系统, 相似文献
106.
现实的思想政治教育主要强调社会本位,缺乏对人性的充分关注,导致教育目的异化和效果弱化。思想政治教育的根本目的在于人性提升和促进“人的全面而自由的发展”,对人性的关注体现了对思想政治教育合规律性与合目的性的统一,是思想政治教育的内在要求。 相似文献
107.
当前,高校思想政治理论课教学的实效性还不强,教学的失效现象还比较突出。分析高校思想政治理论课教学失效的表现及成因,探讨增强教学实效性的对策,具有现实意义。 相似文献
108.
彭斌 《广东教育学院学报》1995,(4)
随着科学技术日益加速的发展,科技进步在经济效益增长中的作用越来越大。科技进步对劳动力质量、自然资源等生产要素效益的提高起关键作用,又是各生产力要素协同发挥作用的基础,还是生产力实体性要素结合的主导力量;科技进步是产业结构变化的巨大推动力;科技进步对宏观生产布局的影响,使其对经济效益的作用更是明显和巨大。 相似文献
109.
基于期权的技术管理型人力资本灰色计量模型 总被引:3,自引:0,他引:3
针对传统技术管理型人力资本计量模型的局限性,运用期权定价思想以及灰色评测方法,建立了一种计量技术管理型人力资本的新模型,结合实例说明了该模型有效可行,对实践中技术管理型人力资本价值的合理确定具有重要指导意义。 相似文献
110.
“城市道路工程”是土木工程专业重要的专业课程,社会主义核心价值观作为教育事业发展的重要价值取向,将社会主义核心价值观有效融入“城市道路工程”教学中至关重要,利用案例教学法、情境教学法等方法使思政元素巧妙融入课堂,对“城市道路工程”课程教学现状进行分析,通过多元化、多层次改革教学模式,建立完善的考评机制,提出基于社会主义核心价值观的“城市道路工程”课程教学改革方案,以提高学生的思想政治素质和职业能力素质,提升教书育人的实效。 相似文献