边区地方高校民族民间传统体育课程资源开发与利用——以湘、鄂、渝、黔4省（市）边区为例     

刘少英  徐建波 《鞍山师范学院学报》2011,13(6):76-79

运用文献资料、实地考察、专家访谈、逻辑分析等方法,对湘、鄂、渝、黔4省（市）边区民族民间传统体育项目资源进行实地调查.结果表明：该地区有得天独厚的自然地理环境和精彩纷呈的民族民间传统体育资源优势,体现了西部地区课程资源的多样性.分析了该地区课程资源开发利用状况及其影响的因素,提出了合理的参考意见,为经济欠发达地区普通高校体育课程资源的开发与利用提供参考依据.  相似文献   

西部民族传统体育旅游的吸引力及市场运作研究   总被引：6，自引：0，他引：6  

刘少英  徐建波  石红  舒颜开 《西安体育学院学报》2005,22(2):48-50

采用文献资料、田野实证与比较分析等方法, 对西部少数民族体育旅游资源及其产品进行了调查研究。旨在为有关部门了解和制定开发民族体育旅游的对策提供参考。主要结论　西部地区少数民族传统体育旅游因其特殊的魅力而具有六大吸引力, 可操作性强, 但须对其可持续发展给予高度重视和精心保护。  相似文献   

一种高校异地财务网的VPN连接技术     

郑秋匀  徐建波  李韬 《怀化学院学报》2006,25(2):117-119

阐述VPN技术的核心部分隧道技术、隧道协议的原理,利用VPN技术,针对校园网实际运行中出现的问题,提出了高校合并后异地财务网的VPN应用方案,将VPN技术应用于基于公共网络构架的校园财务网,较好地解决了财务网的跨区域、安全、远程访问等问题·  相似文献   

从IT人才质量探讨计算机学科硕士研究生培养模式     

徐建波  彭理 《教师》2008,(6):64-66

近年来随着研究生的扩招,研究生的培养质量成了大家关注的话题,计算机学科表现尤为明显。本文通过分析计算机学科本身的特点、研究生的生源结构、现有培养方案中有关课程设置中存在的问题,从加强对硕士研究生的知识、能力、质量三个培养方面入手,将三者融会贯通于研究生教育的全过程,系统地提出一种以质量为导向、针对硕士研究生按计算机科学与技术一级学科的培养模式,并就课程设置,导师队伍建设、教材建设等若干问题加以探讨。  相似文献   

中南、西南地区民族体育旅游资源调查及开发对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘少英  吴永海  马志军  徐建波 《沈阳体育学院学报》2005,24(6):18-21

以分析我国民族体育旅游的开发现状为基础,集纳中南、西南地区部分省、区民族体育旅游资源的调查情况,分析当前民族体育旅游资源的运作现状与问题,并对中南、西南民族体育旅游资源的开发工作提出了可行性的对策和合理化建议。  相似文献   

八年级历史与社会概念性知识的突破与理解     

徐建波 《考试周刊》2014,(27):130-131

<正>历史学科知识分为两大类:陈述性知识(包括事实性知识与概念性知识)与程序性知识。概念性知识是历史知识的重要组成部分,概念性知识主要学习学科概念、原理和理论,学习较抽象困难,却是理解历史本质的关键。人教版八年级的《历史与社会》概念众多,抽象难懂。杭州市教研员朱可老师曾说:"概念不清,解读不明,会造成知识的漏洞。"纵观近几年的杭州中考卷,几乎每一年都涉及概念性知识的试题。下面笔者对八年级历史与社会教材中概念性知识的突破作阐释,请方家斧正。一回到历史现场追溯概念原点  相似文献   

湘西民族地区中学体育校本课程开发的现状调查     

覃英  朱福军  徐建波 《山西师大体育学院学报》2014,(4):62-65

采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,对湘西自治州30所中学体育校本课程开发的整体状况进行了分析,总结了民族地区中学体育校本课程开发取得的成效、经验以及存在的问题和产生的原因,并针对存在的问题尝试提出了一些有针对性、可操作性的建议。  相似文献