社会实践在课程化建设中提升     

上海市曹杨第二中学 《思想理论教育(上半月综合版)》2003,(11):50-53

一、社会实践课程化建设的认识 1.社会实践课程化建设是一个动态生成的过程 社会实践活动是学生接触社会、了解社会从而增加自身的生活积累,并获得对社会物质文化、精神文化和制度文化认知、理解和感悟的一种活动;是培养学生创新精神和实践能力,提升学生  相似文献   

远程学习者自我效能感探析     

曹杨  张小多  王清 《江苏广播电视大学学报》2010,21(3):23-27

基于文献分析法,对远程学习者的自我效能感进行了定位,分析了影响远程学习者自我效能感的内源性因素和外源性因素。针对内源性影响因素,可以增加学习者远程学习的成功体验、替代性经验和正确的归因训练等;针对外源性影响因素,可以建立全面的远程教育激励机制、评价机制和学习支持等。这样可以全方位培养和提高远程学习者的自我效能感。  相似文献   

在农村,有想不到的致富密码     

闫俊文  孔月昕  曹杨  张琳  谢中秀  邓双琳 《记者观察(上半月)》2022,(4):24-27

2022年春节,从深圳返回家乡的玲玲(化名)发现,在乡村,竟然隐藏着不为人知的致富密码. "听我妈说,家门口那家卖早餐的小店,一年能有10多万元的收入,比我在深圳打工的收入还高."玲玲感慨道,"还有葡萄种植园、草莓采摘园,都是年入十几万元、二十万元.听完我都震惊了."  相似文献   

关于加强企业学习型党组织建设的几点认识     

曹杨 《现代企业文化》2012,(6)

重视学习、善于学习是现代企业致胜的法宝,随着当前经济的快速发展．竞争激励程度进一步加强,只有不断学习才能促进企业良好的经济发展和创新。才能为企业赢得一片天地。自中央办公斤发布《关于推进学习型党组织建设的意见》实施以来,现代企业遵循科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总体要求,将学习型组织理论的理念、工具和方法引入党建工作,创新载体,激发活力．促进了企业发展．涌现出许多经验。  相似文献   

在数学建模活动中培养学生的创新能力     

毛希平  曹杨可 《教育科学论坛》2000,(1):27-28

  相似文献   

云     

曹杨  陶亚萍  仇存玉 《小星星(作文100分)》2011,(11):70-71

云,无处不在,我们走到哪里,它都伴随着我们,云是我们的影子。天空中的云是有变化的。当早晨起床时,蓝天尽头的云好像是湖面上荡起的涟漪,难道那就是天上的银河?也有的好似一个屋顶,上面盖满了瓦。难道我们生活的大地是一个大房子,而云就是我们的屋顶?中午的白云和早晨的白云是不一样的。抬头仰望碧空,天上  相似文献   

测量南通电视塔的高度     

茅雯君  缪楚凡  蔡一曌  丁立施宇  曹杨  张舒 《科学大众》2010,(1)

<正>调查目标:随着南通的经济发展,高层建筑正逐步增多,而高层建筑的高度又无法直接测量,于是,我们几位同学尝试使用多种数学方法来测量南通第一建筑——南通电视塔的高度。  相似文献   

手机传奇     

曹杨 《语文教学与研究》2004,(15)

第五回寻访线索柳暗花明初露端倪一波三折“咦,奇怪了,庞总的语气怎么像是在向我证明着什么。难道……”后来,一切又归于平静,虽然米男和邹文之间暗中小摩擦不断,甚至经常会使出她的“绝招”,但幸好每次都被唐老师及时发现,也没弄出什么大乱子。米男也逐渐克制住了自己,有时实在忍不住了,也把那一本本让人心寒的厚书从前面转移到大地的怀抱。只是可惜了那些书,大多数的封面已经残破不全了,有的甚至被分成几部分,只能从右下角的页码知道它们的顺序。要用时,还会发现那最重要的几页不知何时“逃跑”了。自吴小溪那件事后,虽然唐老师不想承认,…  相似文献   

试析听觉能力与钢琴教学的关系     

曹杨 《呼伦贝尔学院学报》2007,15(3):114-116

音乐是听觉的艺术,学好音乐要具备较高的听觉能力,学生从学习第一个音开始就要学会倾听,具备节奏和旋律的良好听觉,具备和声与层次的良好听觉。具备这样的能力,关键在于要有内心听觉和听觉主动性,使学生具有高标准的听觉素质和鉴别能力才是成功的教学。  相似文献   

测控系列课程实验教学改革探索与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

周燕  曹杨 《高校教育管理》2002,24(3):80-82

传统的测控系列课程实验教学方式存在着实验方式陈旧、实验教材形式呆板,不重视实验成绩评定等不足,因此要改善实验教学的手段、方式,将启发性教学用于测控系列实验课,实行实验室开放来提高学生对实验课程的兴趣,进而激发了学生对科学知识的探索精神和求知欲.  相似文献