语文教学应重视想像力的培养     

李亚文 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,(Z1)

笔者试从培养想像能力对提高学生基本素质的重要作用、想像能力与写作的关系以及想像能力 的训练方法等方面进行了探讨:(1)想像力在人的创造性智能结构中占有突出地位;(2)写作需要开阔的思路,想像 有助于思路的开拓;(3)想像有助于强化感情。  相似文献   

校园网络设备信息管理系统   总被引：4，自引：2，他引：2  

徐军  李亚文 《实验技术与管理》2000,17(2):51-55,60

网络设备信息管理是高校校园网络管理工作的重要组成部分,本文拟通过对“首都大校园网络设备管理系统”的设计思想和基本结构的简要介绍,探讨如何有效地利用校园网资源进行网络设备信息的管理。  相似文献   

素质教育,对课堂教学原则的再认识     

李亚文 《辽宁师专学报(社会科学版)》2000,(2):100-102

教学原则是教学过程中应遵循的基本要求。随着素质教育的进一步实施和推广,必须对课堂教学原则有一个新的认识,以保证素质教育目标的实现。  相似文献   

基于片级支持库的DSP片上外设设计方法的分析     

杨滨峰  李亚文 《商洛学院学报》2011,25(4)

在DSP系统的设计开发中,片上外设的控制和应用是其中的一个重要方面。着重对两种设计方法之一的片级支持库方法进行了分析和研究,阐述了CSL链接库的设计原理和相关的结构特点,并通过实际例程的比较和分析,总结出该方法的特点和优势,为相关DSP系统的开发和研究提供了参考。  相似文献   

用户体验—高校信息化使用效益研究的新视角     

焦婧  李亚文 《现代教育技术》2011,21(11):28-31

文章从用户体验的角度研究高校信息化使用效益,说明用户体验对高校信息化使用效益具有影响力,并且信息化建设者可以利用积极的用户体验来提高使用效益。  相似文献   

让学生在写作中打"假"     

李亚文 《希望月报(上半月)》2007,(12):207

假花尽管美艳,但缺少生命的活力;假话尽管动听。但缺乏生活的激情,虚假的作文面目可憎!长久以来,假、大、空.现象一直充斥着中学生的作文,很少听到他们发自内心的声音!学生的写作水平徘徊不前,学生的写作热情有减无增,还学生以真诚,还作文以真实,是每一位语文教师义不容辞的责任,因为真实是文章的生命!好文章有很多标准,好作文也有很多写法,但万变不离其宗:选材真,情感真,语言真,才是真正意义上的作文。才是创造性的思维活动,否则,就犹如剪彩为花,刻纸为叶,不可能有生命  相似文献   

做学生的贴心人     

李亚文 《江苏教育》1982,(4)

“要做好班主任,一定要做全班学生的贴心人。”这个道理我以前虽也知道,但感受最深,还是在当高二(4)班班主任这一年。高二(4)班是这个年级中学习基础较差、后进同学较多的一个班。刚接班时,不少教师为我担心,同学对我也不太信任,有些上进性较强的学生想转班,有些家长当着我的面说:“看来学校把这个班放弃了。”但学校领导给了我支持和力量,多次对我讲:“做四班的班主任困难是多的,但我们相信你能做好,因为你熟悉他们,热爱他们。”的确,我打心眼里热爱自己的工作,热爱学生。我想,班级工作是做人的工作,人人都有一颗  相似文献   

高校教师教学能力“高原期”现象新思考   总被引：5，自引：0，他引：5  

李亚文 《辽宁师专学报(社会科学版)》2001,(6):59-61

高校教师教学能力“高原期”现象普遍存在，它的存在有其特定的原因。要想顺利而快速地渡过“高原期”，就要采取一定的途径和方法。  相似文献   

在数学教学中培养学生的创新精神     

李亚文  董淑兰 《黑河教育》2002,(5):16-17

21世纪,培养学生的创新精神和实践能力已成为素质教育的重要内容。那么,在小学数学教学中应怎样培养学生的创新精神呢? 一、运用数形结合,培养创新思维 数形结合,是促进学生形象思维与抽象思维协同运用、和谐发展,全面提高学生素质的重要途径之一。 如:北安人民公园原有20条小船,每天收入360  相似文献   

基于Gold序列的直接扩频通信系统仿真     

李亚文 《商洛学院学报》2012,26(2):51-54

分析了直接序列扩频通信系统的工作原理,选用Gold序列作为扩频序列码,利用MATLAB/Simulink对直接扩频通信系统进行仿真,通过仿真实验,实时跟踪了扩频通信的完整过程。分析实验结果可知,基于Gold序列的直接扩频通信系统抗干扰性较好,电路实现简单,能实现用户通信传输的需要,并且可靠性较好。  相似文献