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<正>互联网技术治理关键是确保“唯一性”过去几十年,互联网大体是如何进行技术治理的?从狭义的角度来看,互联网技术治理主要涉及三个方面,地址(Numbers)治理、域名(Names)治理和协议(Protocols)治理。互联网的本质在于互联互通、互操作。为促进互联网的互联互通和互操作,需要各利益相关方在协商沟通中达成共识。如果达成了共识,那么治理就是成功的;如果没有达成共识,那么治理就是失败的。虽然互联网技术治理主要解决的是技术问题,但解决技术问题的思路不应局限于技术本身。 相似文献
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随着新的全日制义务教育普通高级中学英语课程标准的颁发和实施,要求中学英语教师认真学习新《课标》,适应新一轮课改的要求,更新教育理念,加强自身素质的提高。为此.本文作者认为教师要从学生的终身发展出发,全面培养学生,以语言交际为目的,多方面激发学生学习兴趣,鼓励创新思维,实现快乐学习,高效学习。 相似文献
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李星 《渭南师范学院学报》2009,24(1):94-95
段国超先生是我在从事文学编辑工作初期就相识的一位老朋友。三十多年来,虽然并无多少私人交往,但我却时时关注着远在另一个城市的他的生活和事业,并为他在教学、研究、著述方面所取得的突出成就而高兴和自豪。 相似文献
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高校校园媒体是校园内部及学校与社会进行交流、传播信息的工具,是广大师生学习、工作、生活的重要组成部分和高校宣传舆论工作的重要载体,它对高校大学生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念都能产生重大的影响.在实际生活中,高校校园媒体在育人功能发挥过程中存在着很多问题,因此,深入研究高校校园媒体育人功能,对于充分发挥校园媒体在高校育人中应有的作用具有重要意义. 相似文献
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从20世纪90年代开始,“幼小衔接”问题便受到世界各国普遍重视,并作为世界教育研究的重要课题之一。研究这一课题的目的在于避免幼儿园与小学脱节,克服和解决剐入学儿童的不适应现象。联合国儿童基金会与国家教育部门在进行的“幼儿园与小学衔接的研究”课题研究结果显示。“幼儿园与小学的衔接问题,实质上是主体的适应性问题。”儿童在社会适应方面存在的问题在一定程度上影响学习适应。 相似文献
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李星 《福建教育学院学报》2010,11(2):39-41
科技理性与生命伦理之间的关系问题日益成为学术界探讨的一个热点问题。而科技理性与生命伦理在当代的相遇乃是一种历史性的生成。我们应当充分尊重历史,应当在现有的条件下积极地去解决二者相遇后所产生的实际问题,而不是一味地将二者看做是对立且不可协调的。只有这有,才能以一种历史性的视角来看待科技理性与生命伦理之间的矛盾,也才能够使得二者的矛盾在历史的"总体性"生成中得到合理地解决。 相似文献
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