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41.
文章探讨了书刊荐购、新书推荐等可以作为采编新职能的服务方式,以期调整和拓展传统采编工作范围,发挥采编人员的潜能,加强采编人员的职业认同感,提升图书馆的形象。 相似文献
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正新教材的推广使用是一个逐步发展与自我完善的过程,要以新课程标准来领会新教材的意图,领略新课程标准,使教学工作者在思想上、教学环节上发生改变,具体体现在如下几个方面。一、新教材的特点1.生动简明、图文并茂新教材的叙述是用一些来自生产生活中生动有趣的社会自然现象、生活事例、名人故事引入课题;通过实验活动引出规律。而且文字叙述简明扼要,有些内容抽象的以图代文,直观易懂,避免枯燥,使学生在轻松愉快中学习。2.教学内容编排合理新教材是从内容简单易学的测量、声、光、热、运动等物理现象及力学的基本概念和 相似文献
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李淑敏 《试题与研究：高中理科综合》2014,(17)
对于小学生而言,汉语拼音是他们认识汉字的起步,对于他们以后正确地认识、使用汉字都很重要.另外,汉语拼音对推广普通话,帮助学生自主识字,提升语文教学质量起到了基础性的作用,汉语拼音被称为学生识字的“拐杖”.因此,把汉语拼音教学放在语文学习的基础位置是无可厚非的.但学生学习汉语拼音吃力、费时,甚至恐惧,却是不争的事实.那么,怎样让刚入学的孩子们掌握好这些相对抽象的符号呢?我认为可以从以下方面进行: 相似文献
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随着社会信息化的全面推进,社会对公共信息资源管理人才的需求急剧增加。研究公共信息资源管理教育途径,有利于培养创新型公共信息资源管理人才。认为教学活动、科学研究、社会实践是公共信息资源管理教育途径．并对每一种途径作了具体分析。 相似文献
45.
人的个性化的充分发展。必然会提供个体更为强烈的创造欲望,更为丰富的创造机会。更为广阔的创造空间,更富激情的创造活力。创新呼唤人的个性化的发展．人的个性化发展呼唤个性化的地理教育。 相似文献
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47.
一、英语教学中情感融入的必要性1.从语言是进行文化交流的实质来看英语教学中情感融入的必要性情感是语言的内核。有的人学了多年的英语,却仍然“金口难开”,不会说,不敢说,其很大程度上是因为在英语学习过程中只重视认知成分,而把情感从语言中剥离了,使语言成了一个空壳。一个英国农民一辈子的常用词汇不超过1000个,但是他在日常生活中所表达的东西和一个情感丰富的伟大诗人没有什么两样。这是因为人们用语言表达情感,而语言一旦有了情感,就变得鲜活、有趣、富有创造力。因此,教师在英语教学中必须重视情感融入。2.从教育心理学的角度来看… 相似文献
48.
李淑敏 《重庆职业技术学院学报》2008,17(1):49-50
反思性教学作为一种教师对自己的教学行为和教学过程有意识地进行分析、研究、完善的教学实践活动,已为全世界的教育者和教育研究者所接受。在教育教学中,教师的角色定位对于教学的正常发展起着关键的作用。本文就反思性教学下教师的角色定位做了一些新的阐释和介绍。 相似文献
49.
50.
李淑敏 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,28(3):40-41
分级教学是根据学生个体的实际情况把各专业原有的自然班分成不同层次进行英语教学的一种新的教学模式。这种模式因充分考虑了学生的个体差异而更有利于学生各取所需,从而为全面提高教学效果奠定了基础。但它同时也带来了一些负面影响,比如挫伤部分学生学习的积极性、易于造成学生学习效果两极分化等。文章分析了大学英语分级教学模式的弊端,并对其不利因素提出了相应的解决办法。 相似文献