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41.
胡怡之  李琪 《黑龙江科技信息》2013,(6):110+238-110,238
建立劳务企业的信用信息库,实现对劳务企业的信用信息进行动态管理,并在此基础上分析构建了劳务企业信息管理系统,最后,参考国内外信息管理平台实施模式提出了适合大桥局的劳务企业信息管理平台,以此推进大桥局内部劳务市场的健康发展。  相似文献   
42.
教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》,提出了变革学科本位、设置历史和社会等综合学科,开设研究学习课程等基础教育课程改革的具体目标,同时也指出“改革应有利于引导学生利用已有的知识与经验,主动探索知识的发生与发展”。作为跨越自然和社会科学两个领域的地理学科,由于学科特点,在进行学科之间的横向联系和渗透,提供学生综合素质方面具有明显的优势。  相似文献   
43.
那个夏天,和我爸离婚好几年的妈妈,带我走进一个新家,我见到了你,我的哥哥。也许是因为初次见面的紧张,让我木讷地站在妈妈的身边,低着头,不发一言。你走到我面前,拉着我,到沙发边坐下。我依旧  相似文献   
44.
模拟电子技术课程是一门理论联系实践非常紧密的课程,通过项目教学能够使学生更好地掌握这门课程,并锻炼了学生的动手能力.本文将仿真软件应用到模拟电子技术的项目教学中,可以使学生更方便地完成项目任务,降低教学成本,达到项目教学的预期结果.  相似文献   
45.
李琪 《成人教育》2013,(4):44-45
高校继续教育是我国终身教育体系的重要组成部分,随着社会经济的快速发展,对高校继续教育提出了更高的要求。高校继续教育要与时俱进,顺应社会经济多元化的发展趋势,积极构建以满足职业教育需求、促进学员全面发展为目的的教育教学体系,为不同年龄、不同阶层、不同区域的受教育者提供多样化的教育服务,不断提高教学质量。基于此点,文章在分析高校继续教育内涵的基础上,提出提高高校继续教育教学质量的几种策略。  相似文献   
46.
大学生科技创新活动管理工作是高校科技管理工作的重要组成部分,是提升高校大学生科技创新活动管理工作水平,加强大学生科技创新能力培养的重要环节,也是高校科技管理工作的重要突破口,但高校对大学生科技创新活动的管理过程中存在经济上的“公地悲剧”现象,本文基于经济学中“公地悲剧”模型和科思的产权定理,浅析高校大学生科技创新活动管理工作中“公地悲剧”产生的原因以及对如何破解“公地悲剧”问题提出几点建议。  相似文献   
47.
李琪 《青海师专学报》2000,20(1):111-111
学生是祖国的未来,是中华民族的希望,他们要想获得驾驭人生之舟的能力和将来担负起建设社会主义事业的能力。就必须努力认识自己人生的意义和价值,加强人生观、价值观的修养,树立远大的理想和抱负。因此,树立正确的人生观、价值观对当代青年学生显得尤为重要。良好的社会现象能对青年学生树立起正确的人生观、价值观。如社会上或青年身边发生的拾金不昧,助人为乐、见义勇为等行为净化青年的思想,提高思想境界;如果一个青年学生处在一个积极向上、比学习比贡献、有远大抱负和成绩的群体之中,或处在一些有生活目标、硕果累累的人群之…  相似文献   
48.
即时性评语在教育中的新尝试   总被引:3,自引:0,他引:3  
在小学教育中实施等级制替代百分制后,确实减轻了学生的精神负担,保护了学生的自尊心,创设了宽松和谐的教育氛围,有利于学生全面发展。但单纯的等级制或百分制都忽视了对学生学习过程的评价,而过于“模糊”的等级,则在一定程度上削弱了对学生健康竞争意识的培养。为此,我们尝试在运用等级的同时,又引入了即时性评语来评价学生。即时性评语强调的是即时性,即教师针对学生在学习、行为习惯、个性、意志、心理素质等方面出现的问题,及时进行评价。既可是一句或几句言简意赅、饱含师情鼓励的书面文字,又可是情真意切的口头语言。相对…  相似文献   
49.
合理判别降雨径流的初期冲刷效应,并研究初期冲刷效应的冲刷强度和影响因素,对城市雨洪管理和海绵城市建设具有重要意义。提出污染物初期冲刷率(MFF30)(当产生前30%的地表径流时,累积污染负荷比例与累积径流比例的比值)的5级分类标准。通过测定北京地区不同量级的降雨事件中不同特征子汇水小区的地表径流及其水质,分析影响TSS、COD和TN这3种污染物冲刷强度的降雨和下垫面因素。结果表明,MFF30的5级分类标准可用于准确地定量判别和比较初期冲刷效应。在其他降雨或下垫面条件近似的情况下,前期干燥天数、雨强的动态变化、子汇水小区的漫流宽度和坡度,和交通流量对初期冲刷效应有很大影响。  相似文献   
50.
邹韬奋是我国近代最伟大的出版家之一。从四个方面论述了他的出版思想:始终代表先进文化的前进方向;正确处理出版工作的事业性和商业性的矛盾;先进的出版人力资源管理思想;开拓的出版经营理念。这种思想,对于今天面临严峻挑战的中国出版业而言,具有重要的现实指导意义。  相似文献   
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