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71.
杨卫东 《商情·科学教育家》2007,(7):104-105
21世纪是我国基础教育发生急剧变革的时期,在由传统教育向素质教育转变过程中,学生的主体地位越来越为教育界所关注,培养学生的自主学习能力,使学生养成自主学习的良好习惯,成为广大教育工作者的共识。 相似文献
72.
杨卫东 《历史教学(高校版)》2006,(4):36-41
昆西·亚当斯的外交思想主要体现在三个方面:以“天定命运论”为核心的大陆扩张思想;在拉美独立运动中体现出的以中立为标志的孤立主义思想;在美英俄就北美西北海岸的主权争议中,他提出的以排它性为目标的非殖民原则思想。昆西·亚当斯的这些外交思想对19世纪的美国外交产生了深远的影响。 相似文献
73.
目的:探讨血清β-HCG及CA-125水平变化情况对诊断流产型和成活型输卵管妊娠的临床意义.方法:我院妇产科病区确诊为输卵管妊娠的患者,于术前抽取静脉血用电光学发光法(ELESYS2010)同时检测患者血清中β-HCG及CA-125水平,并结合术中所见进行分型,并对结果进行统计分析、结果:输卵管妊娠流产组CA-125显著高于输卵管妊娠成活组,差别有显著性(P〈0.01),输卵管妊娠流产组β-hCG明显低于输卵管妊娠成活组(P〈0.01),血清CA-125与β-hCG之间无统计学相关性差别.结论:根据患者临床表现,结合血清CA-125和β-HCG水平的检测,可以鉴别输卵管妊娠成活型和流产型妊娠,对指导临床诊断有重要的意义. 相似文献
74.
简述了成人高校网上报名和网上考务管理的系统功能和实施过程。提出了网上报名是推动报名考试管理变革和流程创新的有效手段,认为要彻底实现网上报名,需要建立信息的资源共享机制,建立相应的组织机构,完善身份认证制度,建立健全电子信息安全的机构和法律、法规体系,最后展望了成人高校招生网上报名的发展前景。 相似文献
75.
功能语法是一种从应用的角度来看待语法的教学方法。功能语法教学的目的是使学生更清楚地认识语法的功能资源。功能语法理论认为,语言主要包括意义、词汇语法和音系这三个主要层次。意义是受情景支配的;语法和词汇是体现意义的;音系则是联系词汇语法和实体的中介层次,是体现词汇语法的。语法教学应把注重点放在实现交际目的上,通过语法来表达意义。 相似文献
76.
杨卫东 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2013,52(1)
目前国企改革正处于停滞不前的困惑期,我们有必要从理论上进一步探析国企改革的一些重要问题.文章结合国企改革30年实践阐述了国企改革的目标、标准与本质问题.文章分析了改革30余年国企改革前后出现过的两个目标:一是让国企成为“自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束”的经济实体的目标违背国企本质特征;二是建立现代企业制度在逻辑上的问题.国企改革标准大体有三种:效益标准、产权标准、程序标准;这三种标准都不能用来判断国企改革的好坏与对错;相反,可能将改革引入歧途.国有企业的本质,应该是政府调控经济与社会的工具.当前国企开始逐步扩张,重新呈现出垄断市场之势的“再国有化”浪潮.文章在“国进民退”探源的基础上,分析了“国进民退”现象的历史轨迹和原因,辨析了“国进民退”争论中的代表性观点,认为“再国有化”的根源是缺乏对国企性质与国企功能的正确认识.国企改革与发展要进一步遵循市场经济原则,不能无边界的发展,不能成为市场经济的主角. 相似文献
77.
无机化学实验课是我校化学、化工、制药、环境等专业一年级学生的必修课。但随着我国教育的发展,原有的教育模式已不适应其发展。本文列举了我校无机化学实验课近年来进行的一系列改革,并总结了经验,提出了不足,为今后的无机化学实验课改革奠定了一定的基础。 相似文献
78.
杨卫东 《荆门职业技术学院学报》2006,21(3):62-63
把R-弱交换映射的定义引入到概率度量空间,证明了在Menger空间中关于R-弱交换映射的不动点定理,这个结果是对我们已知的在Menger空间和度量空间的一些结果的推广. 相似文献
79.
一、引言 高等教育是社会系统中的一个子系统,也应该以科学发展观为指导,并加以贯彻、执行和落实,使高等教育得到健康、全面、协调、和谐、可持续的发展.但是自上世纪90年代末大学扩招到现在为止,随着我国高等教育大众化的进程,在高等教育事业领域出现了一种与科学发展观背道而驰的不协调、不健康、不和谐现象:许多高等学校为了得到更多的教育经费和资源,不顾质量,盲目扩张,追求"大而全"和提升办学层次的"升格热".这必然直接导致当前高等教育经费和资源使用效益低下,高等教育质量持续下滑的后果.究其原因,我国现行的高等教育经费拨款制度存在的种种不合理因素也是导致此现象和后果的重要原因之一. 相似文献
80.
杨卫东 《数理化学习(初中版)》2002,(8)
文学中所说的语言表达比较丰富,而物理学中的语言表达更为重要,尤其对问题的理解.问题中的语言表达得准确不准确,恰当不恰当,会直接影响到结果. 下面来看两个例子: 例1 在百米赛跑中,终点计时员看见发令枪冒烟计时比较准确,为什么? 相似文献