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51.
关于公共图书馆延伸服务的几点思考 总被引：4，自引：0，他引：4
公共图书馆开展延伸服务既是服务空间、服务对象的延伸.更是服务理念、服务方式的延伸;既要重视物理空间的延伸,又要重视网络空间的延伸;既要重视事业层面的延伸,也要重视产业层面的延伸;既要重视图书馆的主动延伸,更要重视图书馆与社会的联合互动. 相似文献
52.
53.
杨卫东 《华中科技大学学报(社会科学版)》2002,16(3):119-120
中国社会的浮躁现象，可上溯至1840年鸦片战争后。“人必自侮而后人侮之”。外来侵略者可恨，但问题主要出在我们自己身上。一是盲目的民族自大，或者是受压抑的民族自尊心郁结为自大、自卑和排外交错的盲目情绪，成为自己身上的沉重包袱；因而自我封闭，顽强抗拒世界一体化过程。…… 相似文献
54.
国家公务员体力活动与健康问题的研究 总被引：8，自引：0，他引：8
采用问卷调查等方法，对全国1112名公务员进行了调查。结果表明：公务员整体缺乏足够的体力活动，尤其是中年人；公务员群体存在有应酬多、坐着工作时间长等不利于健康的工作和生活方式；男性参加体育锻炼的次数明显多于女性；30岁以上者对体力活动有着比较正确的认识，但参加体力活动的欲望和行为明显滞后，其中30～49岁组尤甚；文化程度高者参加体力活动的欲望强，但在行为方面却表现出相反的趋势。建议：完善公务员体力活动的保障、考核机制，大力开展适宜的体育锻炼活动。 相似文献
55.
56.
"一专多能"人才培养模式是以培养专任教师尤其是专任历史教师为根本,根据学生的实际状况进行因材施教,使其具有从事政府行政机关等其他实际工作的资质与潜能。这种人才培养模式,是由毕业生的主要流向、适应基础教育改革和地方高师历史专业学生的总体基础素质状况所决定的。构建该人才培养模式的具体措施中,建立和完善科学合理的课程体系是基础,建立行之有效的实践环节是关键,改革现有的考试制度是保障。 相似文献
57.
58.
杨卫东 《济宁师范专科学校学报》1997,(2)
本文在总结概括现代新儒学代表人物梁漱溟、熊十力、冯友兰、贺麟等人理论观点的基础上，指出了其理论特色表现：它继承和发展了宋明理学的心性本体论，完成了传统儒学的现代化，在谋求中国传统哲学现代化的同时，更进一步把它推向世界化。 相似文献
59.
60.