全文获取类型
| 收费全文 | 292篇 |
| 免费 | 6篇 |
| 国内免费 | 13篇 |
专业分类
| 教育 | 194篇 |
| 科学研究 | 86篇 |
| 体育 | 11篇 |
| 综合类 | 6篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 13篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 9篇 |
| 2022年 | 11篇 |
| 2021年 | 9篇 |
| 2020年 | 7篇 |
| 2019年 | 6篇 |
| 2018年 | 7篇 |
| 2017年 | 9篇 |
| 2016年 | 6篇 |
| 2015年 | 17篇 |
| 2014年 | 24篇 |
| 2013年 | 18篇 |
| 2012年 | 31篇 |
| 2011年 | 16篇 |
| 2010年 | 13篇 |
| 2009年 | 20篇 |
| 2008年 | 21篇 |
| 2007年 | 23篇 |
| 2006年 | 8篇 |
| 2005年 | 16篇 |
| 2004年 | 6篇 |
| 2003年 | 8篇 |
| 2002年 | 10篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 2000年 | 1篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1988年 | 1篇 |
排序方式： 共有311条查询结果，搜索用时 15 毫秒
291.
少数民族聚居区农村劳动力外出务工及其影响因素分析——以墨玉县为例 总被引：2，自引：0，他引：2
本文根据2005年和2007年抽样调查数据分析了墨玉县农村劳动力外出务工所处的发展阶段、务工农民的行业分布、地域分布、收入水平等总体特征,探究了促使农村劳动力外出务工的主要原因和影响因素.结果表明:目前墨玉县农村劳动力外出务工由起步进入加速阶段,外出务工农民主要从事农业和餐饮服务业,从收入上看在疆外务工的人员收入远高于疆内.根据墨玉县发展的实际和调研表明,促使农民外出务工的原因主要包括:县域经济对劳动力的吸纳能力有限、剩余劳动力数量增加、外出务工预期收入高于务农收入和人均耕地资源量少等.同时,研究采用定量的方法对影响农村劳动力外出务工的主要因素进行了分析,结果表明是否为低收入户、户均可耕地面积、性别等是影响农村劳动力外出务工的主要因素,充分体现了干旱区自然环境、土地资源和民族因素等对少数民族聚居区外出务工的影响. 相似文献
292.
293.
基于DEA的四川农业规模效率的两阶段实证分析 总被引：1，自引：0，他引：1
农业生产要素规模的扩大与农业的生产效率的变化存在一定的联系,本文采用两阶段分析方法对四川省的农业规模与其绩效的关系进行了实证研究.先运用非参数数据包络分析对四川的农业进行规模效率的实证分析;再用Tobit模型实证分析影响四川省农业规模效率的主要的因素.分析结果表明:四川省耕地面积和农林牧渔业劳动力的变化与规模效率呈现负相关关系,机械总动力的变化与规模效率呈正相关关系. 相似文献
294.
地面装修分项工程是装饰工程的组成部分，直接影响建筑产品的装饰质量及外观效果。完美的装饰设计要通过精心施工来实现，只有通过施工单位的精心设计，精心施工、严格控制设计、选材、施工质量、工程进度等环节，方能达到业主及设计师预期的装饰效果。 相似文献
295.
职业学校有其特殊群体和环境,在教学过程中,教师面对的学生素质各异、心态各异,这就给职教教师的教学带来了困难。因此,职教教师有必要调整教学观,提高教学质量,并不断提高自身素质．促进学生的个性发展。 相似文献
296.
杨宇 《湖北广播电视大学学报》2004,21(3):146-148
行政法时代要求行政机关在依法行政的同时有符合现代行政法治的依法行政的法律意识。我国 依法行政法律意识的现状不得不让我们深思,我们应该完善并更新我国行政机关的依法行政法律意识。 相似文献
297.
298.
小学体育教学有利于学生茁壮成长,它是学生在以后的学习中的一门基础课程,它的影响和作用不容忽视。它的重要性要求教师在教学的过程中,不断改进教学方式,不断提高教学水平,使学生在学习的同时锻炼自己的身体。以前的体育教学模式还存在缺陷,教师在教学时不认真备课,具有较大的散漫性,学生在上体育课时学不到知识。这和学习体育课的初衷相违背,需要教师在以后的教学过程中不断改进。 相似文献
299.
机电技术实训基地建设,要完善协同创新载体运行管理模式,构建产学研联动机制,在功能上实现纵向与横向整合,构建协同创新育人平台. 相似文献
300.
高职院校在专业设置、师资力量、管理水平等方面和本科以上院校相比还存在较大差距。高职学生具有渴望成才却因强烈的自卑心理放任自我、学业目的功利化却因基础较差而显动力不足以及拜金主义倾向严重且自控能力较差等特点,针对这些特点,高校应从引导学生树立正确的“三观”;加强学习意志力培养,严格学校制度管理;强化活动育人,引导学生自我教育;重视心理健康教育,增强自我调适能力等方面开展思想政治教育工作。 相似文献