青少年短跑、跨栏运动员赛前训练安排     

郑进锁  张明军 《少年体育训练》2004,(5):37-38

在青少年运动员准备参加高层次的比赛过程中,教练员和科研人员应当做好赛前训练安排和心理状态、运动能力等方面的培养,让他们在运动的起步阶段,就能够接受更科学、更符合青少年特点的赛前训练安排,这样对他们的成才,将起到良好和积极的作用。  相似文献   

新《守则》、《规范》之不规范     

周代锁 《班主任之友》2004,(12):40-40

新《中学生守则》和《中学生日常行为规范》已颁布了,它以新的理念、新的条款替代了旧《守则》、《规范》中不符合时代的内容,给广大中学生提供了新的行为准则,甚是令人欣慰。然而令人遗憾的是其中仍有一些不规范之处。 例如:《守则》第二条:“遵守学校纪律”;《规范》第18条:“按时完成作业”。 众所周知,现在各中小学校的“纪律”,五花八门,有不少与法律相冲突的地方。试问:能按要求开设全部课程的学校有多少?能按要求让学生过双休日的学校有多少?能按要求保证学生每日学习时间不超过 8 小时的学校有多少?双休日被学校变成单休日或半休日,…  相似文献   

炊烟不浮深山村     

原扬锁 《新闻记者》1987,(6)

正是午饭时分,我们来到太行山深处浊漳河畔的山西省平顺县北耽车乡北耽车村。奇怪的是,村里只闻饭菜香味飘,却不见袅袅炊烟浮。在一个农户家,一位50出头的老大娘,笑眯眯地把我带进厨房,只见里面一溜摆着电饭煲、电炒锅、电烤箱等炊具。老大娘揭开电饭煲,一股饭香气扑鼻而来。同来的一位同志打趣地说:“现在新媳妇做饭,再也不愁烟熏火燎。”  相似文献   

图书馆学期刊要认真做好语言文字规范化工作   总被引：12，自引：10，他引：2  

杨悦 《河北科技图苑》2004,17(1):4-6

通过例证,对图书馆学期刊在语言方面存在的混乱状况进行了分析,并指出图书馆学期刊中的语病即文理不通也屡见不鲜。对此,希望引起图书馆学期刊编辑们乃至图书馆工作者们注意,为祖国语言的纯洁和健康而斗争!  相似文献   

木兰县大豆田杂草防治技术     

佀庆锁 《黑龙江科技信息》2008,(5):116-116

杂草危害成为影响木兰大豆高产的主要因素之一,为指导农民有效地防治大豆田杂草,根据以往调查的杂草种类,提出杂草防治策略。  相似文献   

网络化环境下教学、科研及实践一体化新育人模式研究     

汪锋锁 《黑龙江科技信息》2008,(35)

教学、科研、实践创新是实施素质教育的根本.根据当前高等学校的教育教学实际,分析目前网络环境下教育教学创新存在的问题,从促进教育观念更新,营造教育改革的良好环境,构建网络教学平台,发挥网络教学环境的优势以度培养创新型教师等方面,探讨网络环境下高校教学、科研、实践环节创新的思路.  相似文献   

精神成人概念研究简     

杨悦 《开封教育学院学报》2014,(1):201-202

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校企“产学研用”合作教育的卓越人才培养模式研究与实践     

周权锁  马晶  巢玲  李辉信 《高校实验室工作研究》2014,(3)

立足国家对卓越人才培养的需求,在阐述传统的主要产学研合作模式的基础上,分析了传统产学研合作模式运作中存在的问题,提出探索适应当前经济发展需要的产学研用合作模式,成为摆在我们面前的紧迫任务。以南京农业大学资源环境科学学院为例,在产学研用结合、校企合作人才培养模式方面开展了一些探索与实践,指出通过不同产学研用合作路径,可以实现社会资源尤其是企业教育资源的优化配置,实现经济效益最大化,提升高等教育质量和人才培养质量,实现学校、企业和学生的三方互动多赢。  相似文献   

外包:也是一种选择     

陈文波  ;锁志海  ;左志宏  ;肖水根 《中国教育网络》2014,(2)

陈文波:尝试之后的回归 外包,存在差异性的问题.在服务业发达的一线城市没问题,但在二三线城市则很难推行.从外包业务来说,如果学校有相关互联网研究的任务和课题,则不宜外包,否则就失去了研究的平台.计算机领域的国际会议现在已经不接收在虚拟环境下完成的文章了.现在SDN、ICN、NDN都很火热,没有自己的平台则无法深入研究. 如果把信息中心业务也外包,未来大数据分析的数据从何而来呢?随着云桌面的普及和云平台的落地以及统一身份认证的成熟,网络中心的外围运维压力逐年减轻,核心层的运维也不是集成商派个工程师就能搞定的.大学的首要任务是培养人才、传承文化,集成商的追求目标则是利润,这和学校全员育人的理念不符.所以我们在2005～2007年尝试了校园网运维外包后就放弃了.我们要求员工要有老师的“德行”,不仅仅是帮助学生处理问题,还要告诉他们原因、介绍教育网的特色和长处,学会如何高效利用校园网和教育网,外包公司的员工只把师生当客户,很难融入学校的氛围.  相似文献   

基于建构主义教学模式的课程教学研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨悦  刘卓 《教育教学论坛》2014,(28):166-168

针对数据库课程教学中普遍存在的理论枯燥、与应用联系不足,学生解决实际问题能力不强的问题,进行数据库课程新的教学模式的研究。建构主义是倡导教学过程中以学生为本,并在学生已有知识基础上建构新知识的教学模式,因此进行基于建构主义教学模式的数据库课程教学研究,以期解决目前数据库课程教学中存在的问题,得到更好的教学效果。  相似文献