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31.
杨晓峰 《文教资料》2007,(13):48-49
目前,高等教育所面临的最大的挑战是如何培养出具有创新精神的人才,因为创新是一个民族的灵魂,是一个民族不断发展进步的动力。众所周知,营造良好的人文教育环境是培养创新精神的保证,人文教育不仅能够提高人的感悟能力,而且能够丰富人的形象思维。对其他专业的学生如此,对英语专业的学生更是如此。在人文知识教育中,我们一方面可以学习前人优美丰富的语言表现力,另一方面可以借鉴他人对人、对社会、对世界的看法,充实我们的人生经历,从而提高自身素养。  相似文献   
32.
浅谈中学生英语学习动机的激发与培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
学生是教学活动的主体,一切富有成效的教学都离不开学生积极主动的参与。从这个意义上讲,学生是否具有强烈的学习动机是各种有效的教学对策实施的前提;另一方面,教学活动又是师生双方互动的过程,学生的积极参与又可以激发教师的教学热情,进而提高教学效果和教学质量。因此,学习  相似文献   
33.
哈密顿线图     
本文根据图G的点的度给出了几个使其线图为哈密顿图的充分条件。  相似文献   
34.
杨晓峰 《职业圈》2008,(15):59-60
“以人为本”是人力资源管理的宗旨。很多企业都声称要“以人为本”,但他们大多都把“以人为本”挂在嘴上,却没有真正落实到行动上。其原因是他们还没有理解其内涵。文章主要探讨如何通过“加法”体现“以人为本”的精髓,从而有效增加企业价值。  相似文献   
35.
正7月18日,在《班主任之友》编辑部的组织下,在班级管理与教育研究中做出杰出成绩、具有高影响力的李镇西老师、冯卫东老师、陈晓华老师、郑学志老师、钟杰老师、张万祥老师,自然还包括编辑部的全体老师,与来自全国各地近30位中小学班主任(他们中的许多人已经颇有成就),欢聚庐山,畅  相似文献   
36.
近年来,南通加大与上海、苏南等地跨江联动合作开发力度,共建具有鲜明产业特色的共建产业园区。文章剖析了南通跨江合作共建产业园区的主要模式和成效,分析了制约共建产业园区发展的因素,并从完善体制机制建设、建立健全激励制度、强化特色主导产业,加大开发强度、增强金融吸纳能力5个方面提出对策建议。  相似文献   
37.
本文通过对江苏省宜兴市高塍镇社区教育发展的情况介绍,对本地区社区教育作出方向性指引,同时为其他地区社区教育提供参考,从而促进社区教育全面发展。  相似文献   
38.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》(简称纲要)要求,把改革创新作为教育发展的强大动力,鼓励地方和学校大胆探索和试验,突破体制机制的约束力量,加快重要领域和关键环节改革步伐。  相似文献   
39.
针对当前部分中小学建设数字化校园过于依赖大量资金投入,缺乏对普通学校产生示范作用的现状,笔者通过多年负责学校信息化建设的实践经历,尝试探索建设节约型的学校信息化环境。本文主要从建设学校数据中心、部署考试质量分析系统等方面,阐述了如何在满足学校教育教学需求的基础上,通过合理选择冗于设备,利用免费资源,自主开发软件等环节来建设节约性的校园信息化环境。  相似文献   
40.
杨晓峰 《文教资料》2007,(26):95-97
众所周知,教学互动是获取知识和培养认知实际能力的必不可少的根本机制。因此,了解教学互动的本质,认识教师与学生在教学互动中的角色,掌握课堂教学中开展互动的正确方法是至关重要的。而有些伪互动却鱼目混珠,影响这一机制的正常运转。  相似文献   
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