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杨雪梅 《石家庄职业技术学院学报》2005,17(3):47-49,61
在美术学习过程中运用研究性学习方式是一种尊重学生个性发展的学习方式，这种方式强调学习过程中的自主、合作、探究。教学的目标不在于必须得出一定的结果，而在于其研究、探讨的过程。 相似文献
324.
几种常见分布列中的极值 总被引：1，自引：1，他引：1
杨雪梅 《商洛师范专科学校学报》2002,16(4):18-19
分布列P（ξ＝k）＝P（k）是k的函数，最关心的是k为何值时P（k）最大或最小，但用数学分析中求极植的方法在这里难以实现。本采用比值法计算了几种常分布列中的极值，并通过实例分析了其实际意义。 相似文献
325.
我国经济和社会的深刻变革，使得高校毕业生的就业形势呈现出一些明显的特点和趋势。市场导向的毕业生就业机制初步形成，市场在毕业生就业中的基础性、主导性作用及其对就业工作的影响日益突出。在日益激烈的就业竞争中，学院经过多年的探索，主动出击，以市场为导向，创新教育理念，通过整合社会资源，构建现代大学毕业生就业新模式；实施素质教育，提升毕业生就业的核心竞争力；挖掘市场潜力，密切高校与社会就业服务机构的合作，形成了一套适合社会需要的毕业生就业新模式。 相似文献
326.
《语文课程标准》倡导综合性学习,旨在改变过去那种学生单纯接受教师传授知识的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道、多层面的学习机会,培养学生的创新精神和综合实践能力。语文综合性学习以语文学科为依托, 相似文献
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师生沟通是始于心灵然后抵达心灵的,如果教师缺少了对学生心灵的积极回应,缺失了对学生成长诉求的主动观照,缺乏了与学生情感的正向互动,这样的沟通是无法拨动学生的心弦的。师生沟通要尽量积极正向,紧贴着学生的心灵,既有基于情感的共鸣观照,又有基于细节的敏锐觉察。 相似文献
328.
<正>"杨老师,您的这个活动一年级的孩子能听懂吗?""我们可不可以交点钱,您一周多开几次课?"……微信上不停地发着消息咨询的是位一年级小学生的家长,她的孩子与我的女儿在同一个班。起因是她发现我朋友圈里晒了一张自己在书房中做公益读写指导的照片,而我那刚入学没几天的女儿在下面专注地听,于是,这位家长便坐不住了。 相似文献
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创新是学术研究持续进步和发展的生命活力，是学者挑战自我、突破自我的潜质能力，也是科学精神的精髓所在。《屈原研究》承继周秉高先生一贯坚守的创新精神，讲究援典持据，敢于质疑问难，重视涤故更新，在攻关楚辞研究诸多未解难题的过程中多有建树。周先生持续创新的治学追求和严谨的学术态度对当下学术创新的社会议题启示颇多。 相似文献