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王晓俊 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
创客教育是新时代发展生成的产物,所谓创客教育就是培养学生在创业过程中所需的知识、相关能力和做人的方式,它的教学形式包括教育、日常活动和环境适应等。把“创客式”教育理念融入小学信息技术课堂上,利用“创客式”教学法进行教学,能提高小学生的综合能力,促进他们健康发展,本文就其在小学信息技术课堂上的具体应用进行了探讨。 相似文献
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目前全国各地正政府都在积极建设科技创业引导基金,现根据各地政府的引导基金运作模式和机制,探讨如何更好的运作科技创业政府引导基金,希望能为我省的引导基金事业提供参考。 相似文献
3.
虎丘,一个让人浮想联翩的名字,或许因为吴王阖阊化而为虎的神话传说,春秋开始便有“吴中第一名胜”的美称。苏东坡曾经说过：“到苏州而不游虎丘,诚为憾事。” 相似文献
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王晓俊 《科技成果管理与研究》2013,(8):51-53
高尔夫旅游以高尔夫这种体育活动为基础,其包含了经济、管理、自然科学、地理学、旅游地理学等学科知识。文章针对高尔夫旅游现状和存在的问题及发展必要性等方面进行了探讨分析,并提出了一些高尔夫旅游发展建议,以期为高尔夫旅游在中国的良性发展提供一些参考。 相似文献
5.
目前,高职高尔夫俱乐部商务管理专业办学中存在课程设置不完善,课程结构不合理等一系列问题。针对这些问题,辽宁职业学院充分利用校内实训基地资源,根据职业教育的要求,结合岗位能力,对课程体系和核心课程进行了开发。在课程开发过程中,与企业深度融合,与俱乐部一线服务管理人员共同进行课程标准建设、课程内容选择、课程结构整合、教学手段运用、教学情景设计、教学资源库建设、选择考核方法等,效果显著。 相似文献
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在现代性的发展过程中,哈代的悲剧艺术着意表现现代文明给人的心灵带来的巨大创痛,具有浓郁的现代主义文学色彩.哈代与现实主义作家有许多相似之处,在英国文学史上新旧承替的特殊地位,及他本人在艺术上的严肃追求,使他成为一名令人肃然起敬的作家.伍尔夫将哈代称为"英国小说家中最伟大的悲剧作家".Lynd曾经说过:"在哈代的同时代作家中,几乎只有哈代用悲剧的眼光看待生活,这一点在精神上与20世纪的人生现一致."在表现悲剧艺术方面,哈代的小说超越了他的时代. 相似文献
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王晓俊 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,38(4):185-187
朗费罗是美国19世纪的杰出诗人,他开拓了美国19世纪的本土文学疆域,加速了美国文学的发展,成为最受欢迎的美国民众诗人。刘半农是对民歌进行学术调查的先驱者之一,是五四时期自觉地到民间文化中寻找精神依托的重要诗人之一。朗费罗与刘半农的比较解读是源于他们的同题材诗歌《铁匠》。根据影响研究相关理论,本文认为刘半农仅仅是借用和模仿了朗费罗而不是直接受到其影响。 相似文献
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王晓俊 《海南师范大学学报(社会科学版)》2014,27(10)
庄子采取"大辩不言"的独特言说方式,从某种程度上来讲,或许可以成为一种隐喻理论的中国化叙述方式。庄子的"寓言"、"重言"及"卮言"则是在创作实践中的运用模式,为人们提供了纵横交错的理解及阐释空间。文章通过庄子的"三言"在语言学领域内的阐释,尝试对庄子之言说与隐喻关系进行探讨。 相似文献
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随着数字技术的发展,人们对网页的视觉审美也在不断发生变化,已不仅仅满足对信息的获取,更注重对网页的体验感追求。本文从用户体验的视角出发,阐述用户体验式网页编排设计的视觉特征,分析基于用户体验式网页编排设计的具体表现。希望通过对网页编排的视觉化设计,提升用户对网页的体验感。 相似文献
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