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71.
分析了早期实验教学中存在的一些问题,指出了它们的不足之处,并相应的提出了改革措施,这些措施对培养学生的实践能力和创新精神有积极的指导作用,特别是为更深入的电工电子实验教学改革提供了参考。 相似文献
72.
高校党政管理队伍的建设关系着高校的长远发展,但一直没得到该有的重视。现在的高校党政管理队伍存在很多问题,如人员流动性大、素质参差不齐、服务意识淡薄等。如何解决这些问题,建设一支科学化的高校党政管理队伍是本文的探究重点。 相似文献
73.
梁艳 《长春教育学院学报》2013,(7):77+90
我校自2011年9月起开始使用外研社的《新标准大学英语》教材,结合这一年来的教师使用情况和学生反馈信息,本文将对这套教材综合教程的第一、第二册进行整体评述。 相似文献
74.
75.
76.
随着新课程标准的实施,教师在注重学生英语语言能力培养的同时,更应重视学生思维品质的培养、核心素养的提升。启发性教学原则是学生主体作用与教师主导作用相统一的教学原则。在英语教学中应用启发性原则,以学生为主体,教师创设问题情境,引导学生产生探究欲、求知欲,学生积极思考,教师进行适时启发,能激发学生的学习内驱力,促进学生心智发展,提升其学习力,为学生的终身发展打下良好的基础。 相似文献
77.
梁艳 《快乐作文（低年级版）》2023,(45):12-13
<正>汉字树上智慧多,快来创造一棵你的专属汉字树。你需要铅笔、画纸、画笔、便利贴。怎么做《树之歌》里树很多,与树相关的字、词、句还有很多,找一找,写一写,分分类,创造属于你的汉字树。和树有关的汉字杨、榕、植 相似文献
78.
<正>成都高新区芳草小学多年来秉持“让学生从阅读中终身受益”的基本理念,提出了培养“终身阅读者、自信表达者”的主张,构建指向创意表达的三级阅读课程：基础课程、拓展课程、创生课程,努力让阅读成为学生的学习方式和生活方式。一、基础课程强基固本通过“教材快讲”——长文短教、一课一得、深文浅讲;“读写结合”——单元习作、日常习作等手段,本着“多读书、多积累、多实践,少分析、少考试、 相似文献
79.
以苏教版初中生物学“生物圈中的人”中的重要组成——“人体生命活动的调节”为例,通过运用概念模型建立激素调节模式,巧用物理模型展现血糖平衡调节机制,结合各种模型突破神经调节节制、系统开展概念模型教学辅助单元复习等措施,具体说明运用建模教学突破初中生物学生命活动调节机制,优化课堂教学方式,提升教学效率。 相似文献
80.
梁艳 《中国广播电视学刊》2007,(4):62-62,64
广播电视低俗之风表现在节目的选题、内容、形态、播音主持、嘉宾和演员等诸方面,但由于播音员主持人在节目中的作用最直观,所以播音主持方面的低俗之风最受广 相似文献