全文获取类型
| 收费全文 | 2452篇 |
| 免费 | 8篇 |
| 国内免费 | 24篇 |
专业分类
| 教育 | 1545篇 |
| 科学研究 | 309篇 |
| 各国文化 | 5篇 |
| 体育 | 232篇 |
| 综合类 | 55篇 |
| 文化理论 | 12篇 |
| 信息传播 | 326篇 |
出版年
| 2024年 | 23篇 |
| 2023年 | 116篇 |
| 2022年 | 56篇 |
| 2021年 | 73篇 |
| 2020年 | 82篇 |
| 2019年 | 109篇 |
| 2018年 | 45篇 |
| 2017年 | 85篇 |
| 2016年 | 79篇 |
| 2015年 | 76篇 |
| 2014年 | 217篇 |
| 2013年 | 207篇 |
| 2012年 | 185篇 |
| 2011年 | 141篇 |
| 2010年 | 118篇 |
| 2009年 | 127篇 |
| 2008年 | 103篇 |
| 2007年 | 120篇 |
| 2006年 | 103篇 |
| 2005年 | 79篇 |
| 2004年 | 65篇 |
| 2003年 | 78篇 |
| 2002年 | 39篇 |
| 2001年 | 28篇 |
| 2000年 | 30篇 |
| 1999年 | 19篇 |
| 1998年 | 15篇 |
| 1997年 | 11篇 |
| 1996年 | 5篇 |
| 1995年 | 6篇 |
| 1994年 | 7篇 |
| 1993年 | 11篇 |
| 1992年 | 8篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 4篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 5篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1958年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
| 1954年 | 1篇 |
排序方式： 共有2484条查询结果，搜索用时 15 毫秒
151.
张卓萌 《中国科教创新导刊》2011,(34):214-214
计算机技术的迅猛发展,使信息化教育对教学模式提出了新的挑战.任务驱动教学法能体现计算机教学的特点,特别是在职业教育中,计算机应用基础课程的教学采用任务驱动法更能激发学生兴趣,培养学生积极思考的学习习惯,提高学生动手能力,激发学生兴趣,提高教学效率. 相似文献
152.
为了更加有效地利用教育信息化促进基础教育均衡发展、实现教育公平,需要深入研究不公平现象,丰富利用信息技术改善公平的应用策略。该文开展基于教师视角的校际不公平现象表现维度研究,发现校际间的不公平主要表现在资源不公平、机会不公平和管理不公平三个维度。同时,该文对当前教育信息化促进校际公平的相关策略进行了分析,发现目前的策略设计存在着功利主义、效率至上等倾向。以此为基础,该文提出教育行政管理部门应该以"以人为本"作为策略设计原则,利用信息技术,通过采用提供适切的资源、建立合作的机制、培育参与的文化等应用策略,促进区域内校际间公平的改善。 相似文献
154.
刑法哲学,也称为刑法法理学,它是从哲学的层面上,研究刑法学理论背后所蕴藏的法理的学科。刑法哲学是刑法学的基础,它与刑法学的关系,是一种抽象与具体的关系。犯罪的本质作为犯罪论的基础,决定了何种行为为犯罪行为,是否应当追究犯罪主体的刑事责任等,这直接关系到刑罚论中具体的刑罚设置。文章将力图站在刑法哲学的高度上,深入分析犯罪的本质问题,阐述法益侵害说在界定犯罪本质上的合理性。 相似文献
155.
黄智萌 《遵义师范学院学报》2015,(1):37-40
近年来,莆田市工艺美术产业迅猛发展,产品种类多,品种齐全,工艺美术产业品牌效应日渐凸显,取得了5个国家级区域品牌。区域品牌的发展是产业集群发展到一定阶段的产物,培育区域品牌有助于提升产业集群的竞争力。目前,莆田工艺美术产业具有一定的竞争优势,但也存在着区域品牌意识不强、品牌保护困难、创新能力不足等问题,据此,提出培育和维护区域品牌,提升产业集群竞争力的对策。 相似文献
156.
南芷萌 《牡丹江教育学院学报》2015,(3):10-11
文白异读现象生成的基本前提是在不同时空、不同语体中汉语方言发展的不平衡。文字的流通形式是文白异读的重要因素。方言系统间的相互接触是文白异读产生的必要条件。形成文白异读的主要动因是相互之间的交际。辨析文读和白读可以以词汇分布的特点为依据,并综合运用语音对应规律和权威方言等多项依据来加以解释说明。文白异读系统性源自方言间天然的音韵系统对应性。它与语音层次分析可以相互为用,但是不能够相互取代。应该通过文白异读的不同读音联系词汇内容和背景,来具体讨论音韵层次叠加的语言的接触方式、过程和结果,这才是文白异读研究的重点所在。 相似文献
157.
当今世界,各国对创新型人才的竞争愈演愈烈。创新型人才的显著特点是具有批判性思维。长期以来,我国大学英语专业教学存在的重知识传授、轻思维能力培养的倾向,直接影响着创新型英语人才的成长。为了提高我国的国际竞争力,满足社会发展对创新型英语人才的需求,大学英语专业面临着一场以培养学生批判性思维能力为核心的教学改革。这场教学改革成功的关键在于:坚持"以学生为本"的教育观;营造自主学习的育人环境;调整课程设置与拓展教学内容;加强学生批判性思维能力的训练。 相似文献
158.
当今世界,各国对创新型人才的竞争愈演愈烈。创新型人才的显著特点是具有批判性思维。长期以来,我国大学英语专业教学存在的重知识传授、轻思维能力培养的倾向,直接影响着创新型英语人才的成长。为了提高我国的国际竞争力,满足社会发展对创新型英语人才的需求,大学英语专业面临着一场以培养学生批判性思维能力为核心的教学改革。这场教学改革成功的关键在于：坚持“以学生为本”的教育观;营造自主学习的育人环境;调整课程设置与拓展教学内容;加强学生批判性思维能力的训练。 相似文献
159.
160.
以ChatGPT为代表的新一代人工智能技术给全球高等教育带来了新的机遇与挑战,加速了高等教育变革。2023年5月,美国高等教育信息化专业组织（EDUCAUSE）发布的《2023地平线报告：教与学版》,从社会、技术、经济、环境和政治五方面,阐述了当前和未来影响全球高等教育教学发展的十五种重要趋势;介绍了助力预测性和个性化学习的人工智能应用、生成式人工智能、学习模式间界限的模糊、混合弹性课程模式、微证书和培养学生归属感与连结感六项对高等教育可能产生重大影响的关键技术及其应用实践;预测了未来高等教育教学四种可能的走向与情景,并分享了七位专家的反思。本文从高等教育教学变革预测的变化、人工智能驱动高等教育数字化是大势所趋、高等教育数字化转型赋能全民终身学习,以及智能技术赋能高等教育需考虑伦理风险四方面进行了反思,以期为我国高等教育变革提供启示。 相似文献