全文获取类型
| 收费全文 | 132篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 101篇 |
| 科学研究 | 24篇 |
| 综合类 | 2篇 |
| 信息传播 | 6篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 1篇 |
| 2014年 | 4篇 |
| 2013年 | 12篇 |
| 2012年 | 12篇 |
| 2011年 | 4篇 |
| 2010年 | 9篇 |
| 2009年 | 14篇 |
| 2008年 | 14篇 |
| 2007年 | 7篇 |
| 2006年 | 21篇 |
| 2005年 | 2篇 |
| 2004年 | 3篇 |
| 2003年 | 2篇 |
| 2002年 | 7篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1991年 | 1篇 |
排序方式： 共有133条查询结果，搜索用时 31 毫秒
81.
探讨了软件工程方法及其在多媒体课件开发过程中的应用,从软件工程角度提出了几个对多媒体课件开发过程的启示。 相似文献
82.
利用现代先进的科技,结合计算机、网络、物联网等相关技术,实现煤矿综合自动化系统组态化设计,将煤矿的各个子系统进行整合,并对各个子系统的数据加以综合分析,最大限度降低各个子系统因独立运行而引起的信息孤岛影响,提高煤矿综合自动化系统的生产运行效率． 相似文献
83.
84.
“概率”自从被引入高中新教材以来，就一直是高考的热点内容，同时新考纲也强调：“在考试中创设比较新颖的问题情境，构造有一定深度和广度的数学问题，要注重问题的多样化，体现思维的发散性”．以及“从学科的整体高度和思维价值的高度考虑问题，在知识网络交汇点设计试题，使对数学基础知识的考查达到必要的深度”等等．所有这些都要求概率考题要有新的立意，新的情境．本文举例说明概率考题与其它知识的综合应用． 相似文献
85.
引例1（成都2003年第二次检测题2）
若logm2＜logn2＜0,则实数m、n的关系是（ ）
A.1〈n〈m B.0〈n〈m〈1 C.1〈m〈n D.0〈m〈n〈1 相似文献
86.
本文认为良好投资环境应是对外商和东道国都有利的双惠环境。并指出：尽快建立专职负责招商引资的全国性权威机构；强化利用外资的产业导向，规范优惠政策的制定和实施；以及营造清晰透明、合理公平的外商投资法律环境等，是当前改善我国投资环境的重要问题。 相似文献
87.
某学院2号教学楼供暖不理想的原因与集中供热系统水温、外网及室内系统形式、供暖期系统运行情况、非供暖期系统维护、建筑构造、人员感觉等因素有关,在建筑物构造不能改变的前提下,应从提高入口水温,改善供暖系统形式,保证供暖运行通畅,注重非供暖期的系统维护等方面改善建筑物的供暖状况. 相似文献
88.
王忠华 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(1):33-34
21世纪是学习的世纪，不学则衰，不进则退。“学习型城市”、“学习型组织”、“学习型系统”等日益成为耳熟能详的词汇。但是，在创建学习型教育系统的实践中，笔发现，无论是在思想认识上，还是在具体操作中，广大中小学校还存在一些误区。笔走访了我市部分学校，发放并收回调查问卷310份，召开座谈会32次，通过对问卷数据以及座谈记录的梳理分析，试列举主要的误区并提出对策如下： 相似文献
89.
王忠华 《辽宁教育学院学报》2002,19(4):41-42
排列组合应用题既是中专数学教学的重点，又是难点。教者如能做到正确区分排列组合问题，正确应用加法原理与乘法原理，适当分类讲解应用题，正确剖析重复问题和遗漏问题，就能够提高学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
90.
U-Learning的技术特征和广泛应用有力地促进当前我国学习型社会的建设。从U-Learning技术特征以及学习型社会的特点出发,详细论证利用U-Learning模式对构建学习型社会的重要性。 相似文献