Structural Reliability of Broadside of a Bulk Carrier     

黄衍顺  涂跃红王琳 《天津大学学报(英文版)》2005,11(6):417-421

The ultimate bending moment and maximal shear stress of a bulk carrier with two structural forms （single hull and double hull/ are calculated separately by using the combined moment which is determined by stochastic process. Then the assessment of reliability is carried out. The results indicate that by introducing the double-hull structure, the shear stress of side can be decreased to half of that of the primary structure（ 50.7% i. but the effect on longitudinal strength is not obvious. Finally, the effects of different double-side skin widths on ultimate bending moment and the maximal shear stress are investigated, followed by proposals of the selection of the double-side skin width.  相似文献   

“为教育服务”的理论浅析     

王琳 《教育评论》1995,(3)

最近,有人主张通过创立“为教育服务”的理论,来落实教育优先发展战略地位,加强教育理论建设。这种为落实教育优先发展的战略地位而呼唤的精神和积极大胆的理论探索是可贵的,应予以肯定。但是,其中的一些观点还有待推敲。 提出这一理论的人认为,教育与社会之间是双向服务互为条件的互补行为。但是,教育理论界至今  相似文献   

学会感恩   总被引：3，自引：0，他引：3  

王琳  侯静  刘利国 《教师博览》2005,(11):16-17

新学期伊始。上海市推出了新版的《小学生守则》和《中学生守则》，针对当前社会道德缺失的现状。新增加了“学会感恩，珍爱生命，明上网，家里的事情帮着做”等条款。  相似文献   

如何营造高等美术课堂教学之美提高美术教学质量     

王琳 《华章》2011,(6)

美术课堂教学本身是艺术教学,而艺术教学就更需要讲究教学的艺术性,以体现艺术的美、教学的美.  相似文献   

基于GIS的中小学应急救援指挥系统的设计     

王翠玲  杜伟  王琳  马艳艳 《石家庄职业技术学院学报》2011,23(4):12-15

以石家庄市为例,以GIS为平台,结合数据库系统,研究开发了中小学应急救援指挥系统.分析了此系统设计的原则、系统架构及特色、系统功能模块和系统的数据库设计,此系统的使用有利于在突发状态下进行通讯指挥,最大程度地预防和减小灾害造成的损失.  相似文献   

技能大师工作室制度建设理论思考     

毕结礼  王琳 《中国培训》2011,(6)

技能大师工作室建设项目,是人社部2011年重点实施项目之一。到2020年底,全国将建成1000个左右国家级技能大师工作室。技能大师工作室制度建设研究,是2010年人力资源和社会保障部立项的十大政策性课题之一,中国职工教育和职业培训协会(以下简称中国职协)承担并完成该项研究。中国职协秘书长毕结礼亲任课题组长,并邀请苏州、深圳、湖南、天津市、河南、胜利石油管理局、中国北车股份有限公司等省市企业和中国职协的12位同志加入课题组。课题组成员通过查阅资料、实地考察、座谈交流,及征求相关专家意见等方式开展研究,并得到职业能力建设司、就业指导中心的大力支持。本刊选登该课题报告部分内容,以飨读者。  相似文献   

《高中学生历史研究能力的培养》课题研究结题报告     

周学人  王琳 《福建教学研究》2003,(4):20-21

  相似文献   

如何解探索型试题     

王琳 《中学教与学》2000,(5)

探索型试题打破了传统的封闭型试题的模式。解答这种试题往往没有固定的、现成的模式可循,要求学生必须充分调动自己的知识储备,在观察、猜想、分析、归纳、推理、判断等一系列思维活动中寻求试题的答案。这种试题对培养  相似文献   

正确运用表扬与批评激发幼儿的上进心     

王琳 《宁夏教育》1995,(Z1)

正确运用表扬与批评激发幼儿的上进心宁夏军区幼儿园王琳表扬与批评是老师对幼儿进行思想品德教育的常用方法，它的目的在于帮助幼儿分清是非，使他们知道什么是对的，什么是错的；什么是好的，什么是坏的；什么是应该做的，什么是不应该做的。从而使幼儿自觉地抑制和克服...  相似文献   

从跌倒的地方站起来:“抗逆力“和“挫折复原力“     

王琳 《中小学心理健康教育》2007,(16)

两只不同AQ的蜗牛聚在一起聊天. 　　蜗牛甲愤愤不平地说道:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?害我每天都得活在巨大的负担和压力之下!……  相似文献