探究音乐教学中的美育渗透     

王菲菲 《黄河之声(科教创新)》2017,(14)

在学校教育当中美育是非常重要的,音乐教师需要加强培养学生的审美能力,需要将教材当中的审美因素充分的挖掘出来,在音乐教育当中渗透美育,培养学生的社会美和自然美以及艺术美的感受能力,使学生可以具备鉴赏和创造能力,树立正确的审美观念,可以在未来更好的追求美,进而创造美。  相似文献   

国内外技术预见研究现状分析——基于文献计量学视角   总被引：1，自引：0，他引：1  

任海英  于立婷  王菲菲 《科技管理研究》2016,(14):254-261

采用文献计量和知识可视化方法,以国外Web of science和国内CNKI数据库中技术预见研究的文献为数据来源,从宏观、中观、微观三个层面对国内外技术预见研究现状进行定量和定性分析,将熵权法用于该领域主要研究国家和作者的学术影响力的综合评价,并揭示该领域国家间合作情况,分析国内外技术预见研究内容的异同,为国内技术预见研究提供参考。  相似文献   

当前桩基工程质量合格控制存在的问题     

苏艳丽  王菲菲 《科技风》2010,(12)

本文评述了当前我国有关桩基工程质量合格控制有关规范存在的问题,并针对这些问题,结合当前可靠度设计理论和工程实际的需要,提出了一种和当前设计理论相匹配的桩基工程质量合格控制的可靠度方法--髓机控制模式.这一工作有两方面的意义:一方面使人们了解到当前某些规范存在的问题,按这些规范办,并不一定能保证桩基工程质量得到有效控制.在工程实际中,许多桩工程基础虽按规范要球通过检测验收,而建筑物仍然有发生倾斜甚至倒塌的事例,这事实不能说与规范对桩基工程质量合格控制不力没有关系.另一方面本文给出了与可靠度设计理论相一致的桩基工程质量合格控制的可靠度方法.这不仅有理论上的意义,而且有工程实际上的意义.  相似文献   

Altmetrics视角下的科研院校学术影响力综合评价研究     

王菲菲  李佳慧  黄雅雯  王雨薇 《现代情报》2009,40(2):132-140

[目的/意义] 伴随着网络化的科学交流,新的计量指标的提出,科研院校评价方法也随之改变。本文旨在探讨Altmetrics视角下科研院校学术影响力综合评价的可行途径,并以医学信息学领域为例进行实证研究,进而为院校影响力的全面综合判定提供参考。[方法/过程] 融合Altmetric.com和Web of Science两类数据源,编程并筛选获取627个院校的Altmetrics数据和引文数据,选取7个计量指标进行相关性分析。再使用熵权法和层次分析法给指标赋权,并在此基础上,用TOPSIS方法分别计算出主观和客观的院校得分,并与QS排名作对比。[结果/结论] 指标之间存在中强相关性,主观和客观赋权方法所得的院校综合排名QS医学与生命科学排名,三者具有较强一致性,进而验证了Altmetrics指标在院校影响力评价中的有效性。又分别把层次分析-TOPSIS和熵权-TOPSIS与QS进行了相关性检验,就整体角度来讲,熵权-TOPSIS的评价结果更好。此外,根据两个评价方法和QS前30院校之间的交集,筛选出了各方面综合表现俱佳的10所院校,美国院校占绝大多数。且根据与QS交集个数,在高水平院校中,层次分析-TOPSIS评价效果更好。  相似文献   

西方最短命的三位大作家     

王菲菲 《世界文化》2014,(9):54-55

西方有不少大作家,因为各种原因而英年早逝。比如普希金38岁时死于决斗,拜伦36岁时死于恶疾。不过,与下面三位相比,普希金和拜伦已经算长寿之人了,因为,这三位分别活了26岁、27岁和28岁,可谓西方最短命的三位大作家了。  相似文献   

立德树人视域下课程思政与技术技能培养融合路径研究——以高职《电机及电气控制》课程为例     

杨静芬  郝敏钗  王菲菲 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(21):35-36

随着经济快速发展,高素质技术技能型人才紧缺,思政教育与技术技能培养融合统一是人才培养的重要方向,本文以高职《电机及电气控制》课程为例,从构建岗课赛证融通、思政全贯穿的课程体系、线上线下混合式教学、多元多维全过程数据考核评价等方面展开课程思政与技术技能培养融合路径研究,并取得了良好成效。  相似文献   

小学语文寓言有效教学策略的探究——以《守株待兔》为例     

王菲菲 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2022,(8):60-62

<正>寓言是用比喻性的故事寄寓意味深长道理的文学作品,是部编版小学《语文》中收录的一种重要的文学体裁。寓言是生活的一面镜子,寓言故事里蕴藏着深刻、耐人寻味的道理。因此,“读寓言故事,明白其中的道理”是寓言学习最为核心、最重要的任务。本文以《守株待兔》这一寓言故事的教学为例,探索小学语文寓言教学中的有效策略,创新教学模式和学习思维,以提升寓言课堂学习效率,达到事半功倍的教学效果。  相似文献   

中西文化差异对英汉翻译的影响   总被引：1，自引：0，他引：1  

王菲菲 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2010,14(2)

语言是社会的产物,是人类历史和文化的结晶,它凝聚着一个民族世代相传的社会意识、历史文化、风俗习惯等各方面人类社会所有的特征。不同的文化背景和文化传统,使中西方在思维方式、价值观念、行为准则和生活方式等方面存在相当的文化差异。本文试从不同的思维方法、生活方式、社会习俗等方面分析中西方的文化差异对翻译的影响。  相似文献   

解悟目录学若干问题   总被引：1，自引：0，他引：1  

王菲菲 《中国索引》2010,8(1):32-38

本文从目录学的基本概念入手,解悟了目录学的若干问题,梳理目录学中的一些理论问题和历史轨迹。探讨目录学在网络时代的传承和创新,搜索引擎翻开了网络目录新篇章。论述目录服务的价值所在,目录学是社会阅读的光明使者,是文化建设的光明之桥,其将恩泽社会,流芳史册。  相似文献   

基于作者互引分析的科学结构研究探析——以科学计量学为例          下载免费PDF全文

邱均平  王菲菲 《科学学研究》2012,30(6):829-840

 文献计量学中的引文分析法是目前分析科学结构及其演化的主要方法,其中作者引证关系的分析,在研究科研群体结构、科学交流以及学科发展态势等方面都有广泛应用。总体来讲,作者之间的引证关系可以大致分成共被引、耦合和互引三个方面。其中,作者共被引分析和作者耦合分析都在探讨学科结构及其研究现状和趋势等方面产生了一定程度的影响。但在作者互引方面,还多集中在基于引用认同和引证图像的引证行为本身的描述,而对于作者引证关系背后所隐含的知识交流、作者研究相关度、学术共同体发现等方面却没有过多的涉及。以此为契机,将科学计量学领域内的核心作者作为实证对象,在作者互引关系研究方面做出进一步的探索,以期对科学计量学的发展以及引文分析在科学结构研究中的深入应用提供参考。  相似文献