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基于链接分析的学术性核心网站评价 总被引：9，自引：0，他引：9
学术性核心网站的评价对网站建设与发展起着非常重要的作用。文章从“核心网站”概念的提出，分析了确立“核心网站”的意义；根据链接分析方法研究的主要内容，探讨了对学术性核心网站评价的基本内容、原则和基于WWW链接分析的评价方法。 相似文献
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田红梅 《小作家选刊(小学)》2011,(2):212-212
教学是一门艺术,即一门科学。数学课堂教学与其他学科教学活动一样,是一个师生双边活动的过程。教师在开课时,要营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围．这样就能使学生积极主动地参与到教学活动中来,实现学生的主体作用。 相似文献
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试论图书馆从信息服务走向知识服务 总被引：54，自引：4，他引：54
Through explaining the conceptions of information, knowledge, information service and knowledge ser-vice, the paper expounds the features and the limitations of information service, inquires into the contents and models of knowledge service, and points out that the change from information service to knowledge service is the need of the users'requirement for information and it is the inevitable development trend of information society. 相似文献
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田红梅 《厦门广播电视大学学报》2010,13(3):5-8
作为以现代先进信息技术为手段的现代远程开放教育,培养创新型人才责无旁贷。本文从介绍＂行动学习＂的核心理念入手,阐述了＂行动学习＂促进开放教育创新型人才培养的实施策略,一是组织面授辅导,二是教师专业的学习指导,三是设立学习小组。最后提出了开放教育教学活动中开展＂行动学习＂应注意的问题。 相似文献
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田红梅 《内蒙古科技与经济》2010,(6):135-136
文章分析了信息时代医学院校图书馆的优势及面临的挑战,并从信息资源的加工与利用、读者服务工作创新两个方面阐述了医学院校图书馆发展的策略。 相似文献
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从目的的多重性、对象的复杂性、手段的多样性三个方面,分别介绍了开放教育辅导员独有的工作特点;接着从四点分析了开放教育辅导员的重要性,一是学习支持服务的重要组成部分,二是电大品牌形象的代言人,三是学习者、面授教师和学校之间的信息联系枢纽,四是学习者适应开放教育模式的引路人和学习指导者;最后提出了增进辅导员的工作业务水平,推进辅导员工作高效开展的三条途径。 相似文献
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如何激发小学生语文学习的积极性 总被引：1，自引：0，他引：1
本文作者结合自身教学实践,在激发小学生学习语文积极性方面,注重导入课文环节;创设问题情境,实施启发教学;活跃课堂气氛;教师全情投入等方法的运用。 相似文献
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本文介绍了开放教育学习支持服务系统的基本功能,从教务管理的角度出发,根据电大系统硬件和软件等方面的建设现状,分析了构建基于WEB的教务支持服务系统的可行性,并在此基础上,进一步提出具体的建设思路。即：按照开放教育学员和教辅人员登陆模块、查询模块,设计教务管理支持服务系统;进行系统框架图的设计,包括数据库各表关系图、教务支持服务系统ER图和教务支持服务系统数据流图。最后提出围绕增强数据库和计算机系统两个方面的安全性,通过控制SQL、服务器、数据通信三个环节,建立安全防范机制的建议。 相似文献
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高校图书馆因读者个性心理、行为习惯、道德品质和教育管理等方面的原因而导致图书资源流失损毁现象严重．应加强教育,从源头、根本上治理:强化管理,从条件、制度上堵塞;改善服务,从情感、态度上着手。 相似文献
70.
田红梅 《安徽广播电视大学学报》2007,(2):67-70
分析了广播电视大学教务支持服务体系的现状,探讨了电大目前教务支持服务体系的长处和不足,提出了开发基于网络的教务支持服务体系改进策略,并对预期效果进行了展望. 相似文献