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湖南省吉首市第八小学自推进“四步促学构建高效课堂”的教学改革以来,教学方式、课堂结构、学习方式有了很大的改变。这一做法使传统的教学观念和方法受到了前所未有的冲击,学校管理者在关注学生发展的同时．更加注重教师专业的进一步转型和成长。《学记》有言：“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故日：教学相长也。”我校正是本着这一信念,在课改中探索,在实践中反思,引领教师主动地将与教育教学行为有关的因素纳入到自己教育教学活动的设计中来．慎重审视自己教育教学活动所依据的思想,并积极寻找新思维、新策略来解决所面临的问题,使教师们的专业得到快速成长。既然选择了远方．便只顾风雨兼程。——吴拥华 相似文献
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作为教师我们知道,教学的主阵地就是课堂,主人公就是学生和教师。课堂中的“人”包括两种,一指教师,二是学生。实际的教学中,仍有许多教师习惯于忽略学生,以自身为本。这也难怪,也许对教师而言,以教师为中心设计教学,具有步骤明晰、评价方便、易于展示、利于掌控等多种课堂操作“优势”。 相似文献
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田红梅 《内蒙古科技与经济》2010,(6):135-136
文章分析了信息时代医学院校图书馆的优势及面临的挑战,并从信息资源的加工与利用、读者服务工作创新两个方面阐述了医学院校图书馆发展的策略。 相似文献
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数学学习除了要知晓其"用"处,还应关注其"无用之用"。"无用之用"体现了数学学习的一种意识、一种取舍、一种境界。数学学习中,在习得知识的同时,学生更应在享受思考、自由探究的思维历练中观其"无用之用";在"玩"和"用"的实践探索中品其"无用之用".从而形成素养.达成"大用"。 相似文献
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美国著名教育学家布鲁纳说过：“向学生提出挑战性的问题,可以引导学生发展智慧。”问题的提出与解决,在今天的新课程教学中发挥着越来越突出的作用。要深化课堂教学改革,着力提高课堂教学效率,就必须把学生的学习时间更有效地利用起来,而问题的设计、解决和生成,可以使教师快速了解学生理解知识、综合问题的程度、存在的盲点等，有助于剖析教师在教学中存在的薄弱环节， 相似文献
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本文分析了军队综合大学图书馆文献信息资源的现状,提出了综合大学文献信息资源建设应遵循的基本原则：探讨了拓展馆藏文献米源的主要渠道：强调了军队综合大学文献资源建设应着力打造精品资源,并提出了规避文献信息资源重复建设的方法和途径。 相似文献
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在开发桌面应用和分布式应用时,为了提高CPU的利用率,程序员们一般都会采用多线程机制来控制程序的运行.然而我们也必须认识到线程本身可能影响系统性能的不利方面,以便正确地使用线程.本文以.NET Framework平台为背景,系统分析了多线程编程的利弊、多线程控制技术原理及各种实现方法. 相似文献
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入世，意味着我国现行经济体制与以市场经济为基础的国际贸易体制正式接轨，这一重大历史转变，将给计划经济体制的典型产物——国有外贸企业带来前所未有的冲击。面对人世，国有外贸企业出路何在？这不仅涉及其今后命运，还关系到我国外贸体制改革的走向和入世后我国在国际市场上的竞争能力。本文试从市场结构和企业结构（企业组织形式）的角度，从实践和理论的结合上对此进行探讨。 相似文献
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田红梅 《中国科教创新导刊》2008,(36):127-127
新课程下的数学教学,要注重培养学生的学习兴趣,让学生在自己身边感受数学的魅力,从而对数学产生亲切感,求知欲。教师要紧密联系学生的生活实际,课堂上创设生动的数学情境,重视从学生的生活经验和已有的知识中去学习数学,去理解数学,将学生的生活与数学学习结合起来。 相似文献