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61.
本文根据物理学理论熵增加定理的启示和教育学建构主义理论所提示的教与学规律,提出在高职物理教学改革中,建立一个全面开放的学习系统,充分发挥学生自组织作用,改革传统的评价方式,以实现高职物理教学改革的有效突破。  相似文献   
62.
试论图书馆从信息服务走向知识服务   总被引:54,自引:4,他引:54  
Through explaining the conceptions of information, knowledge, information service and knowledge ser-vice, the paper expounds the features and the limitations of information service, inquires into the contents and models of knowledge service, and points out that the change from information service to knowledge service is the need of the users'requirement for information and it is the inevitable development trend of information society.  相似文献   
63.
基于链接分析的学术性核心网站评价   总被引:9,自引:0,他引:9  
田红梅  李强 《情报科学》2004,22(9):1078-1080
学术性核心网站的评价对网站建设与发展起着非常重要的作用。文章从“核心网站”概念的提出,分析了确立“核心网站”的意义;根据链接分析方法研究的主要内容,探讨了对学术性核心网站评价的基本内容、原则和基于WWW链接分析的评价方法。  相似文献   
64.
教学是一门艺术,即一门科学。数学课堂教学与其他学科教学活动一样,是一个师生双边活动的过程。教师在开课时,要营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围.这样就能使学生积极主动地参与到教学活动中来,实现学生的主体作用。  相似文献   
65.
作为以现代先进信息技术为手段的现代远程开放教育,培养创新型人才责无旁贷。本文从介绍"行动学习"的核心理念入手,阐述了"行动学习"促进开放教育创新型人才培养的实施策略,一是组织面授辅导,二是教师专业的学习指导,三是设立学习小组。最后提出了开放教育教学活动中开展"行动学习"应注意的问题。  相似文献   
66.
流通部是图书馆核心部门,承担着借阅与收藏的职能,它直接面对读者,是图书馆精神文明的核心环节。然而随着现代管理理念的转变,流通管理工作在诸多方面已经无法适应现实的需要。本文将在分析流通服务质量因素的基础上,提出相应的意见和建议,以更好地发挥流通部门在图书馆和读者之间的纽带作用。  相似文献   
67.
文章介绍了“国培”安徽省农村初中骨干教师“赢在课堂”远程培训项目,阐述了信息素养的定义,探索了初中教师信息素养的内涵,通过初中“国培”远程项目实施的步骤,分析了信息能力与学习过程的整合。总结出“国培”安徽省农村初中骨干教师“赢在课堂”远程培训项目的实施,对于提升农村初中教师的信息素养,是一种切合实际的有效路径。  相似文献   
68.
湖南省吉首市第八小学自推进“四步促学构建高效课堂”的教学改革以来,教学方式、课堂结构、学习方式有了很大的改变。这一做法使传统的教学观念和方法受到了前所未有的冲击,学校管理者在关注学生发展的同时.更加注重教师专业的进一步转型和成长。《学记》有言:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故日:教学相长也。”我校正是本着这一信念,在课改中探索,在实践中反思,引领教师主动地将与教育教学行为有关的因素纳入到自己教育教学活动的设计中来.慎重审视自己教育教学活动所依据的思想,并积极寻找新思维、新策略来解决所面临的问题,使教师们的专业得到快速成长。既然选择了远方.便只顾风雨兼程。——吴拥华  相似文献   
69.
资源共享是图书情报事业发展中一个亟待解决的问题,军地院校图书馆无论在办馆理念、服务职能还是在服务对象、馆藏资源建设等方面各有侧重与特色。本文在阐述信息资源共享的理念和成功实践的基础上,重点从加入地方采购、加入区域联盟、加强军地人才交流、搭建军地信息资源共享平台、嵌入地方图书情报学术机构五个方面阐明了军地院校图书馆合作共享与融合发展,以实现军地院校图书馆的和谐发展。  相似文献   
70.
分析了广播电视大学教务支持服务体系的现状,探讨了电大目前教务支持服务体系的长处和不足,提出了开发基于网络的教务支持服务体系改进策略,并对预期效果进行了展望.  相似文献   
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