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71.
基于TOPCARES-CDIO理念的应用型营销人才培养模式,在CDIO工程教育理念基础上,融合东软“教育创造学生价值”的八大能力关注,构思—能力导向型的知识模块体系,提升营销素质:设计—“做中学”的真实营销项目,实战提升能力;实施—任务驱动式的教学方法组合体系,激发成就动机;运行—一体化人才培养链路,培养应用型营销人才.通过营销实训和企业实践基地等项目设计,各种营销赛事“以赛促学”,营销流程模拟和信息化平台建设,训练基础、综合和IT营销技能,完成TOPCARESCDIO应用型营销人才的一体化培养链路,在“做中学”的项目教学中,探索具有东软特色的营销教学创新实践.  相似文献   
72.
重视青年教师培养工作,是提升教师队伍综合素质的重中之重。昆明医科大学医学检验专业设立了青年教师培养的政治素质目标、业务素质目标,采取认真落实青年教师"导师"制度,充分发挥老教师对青年教师的导、帮、促作用,坚持青年教师试讲制度,加强教学检查和督导,鼓励青年教师训练掌握现代教育信息技术,加强外语学习,注重后续培养和继续教育等措施,结合临床检验工作培养青年教师在实际工作中发现问题、解决问题的能力,在教学中介绍大量相关检验结果的临床意义和案例分析,并将医学检验新进展及时介绍给学生,取得了一定的成绩。  相似文献   
73.
目的:探讨生姜醇提物对糖尿病小鼠肾损害的保护作用。方法:将30只KM种雄性小鼠随机分为三组,正常对照组(C组,n=10)、模型组(DM组,n=10)及生姜醇提物干预组(ZGB组,n=10)。DM组及ZGB组小鼠尾静脉注射2%四氧嘧啶(90mg/kg)建立糖尿病肾损害模型。造模成功后,ZGB组给予生姜醇提物溶液0.5mL(300mg/kg·d)灌胃14d,DM组及C组给予生理盐水灌胃。14d后小鼠断头取血,测定血糖、血清肌酐、尿素氮含量,检测肾组织丙二醛(MDA)及超氧化物歧化酶(SOD)活力的变化,光镜下观察肾组织病理学改变。结果:与DM组比较,ZGB组血糖、血肌酐及尿素氮水平明显低于DM组(P〈0.01);肾组织MDA含量明显低于DM组(P〈0.01),而T—SOD活力则较DM组升高(P〈0.01)。光镜下ZGB组肾脏组织形态学的异常改变较模型组减轻。结论:生姜醇提物对糖尿病小鼠的肾损害有一定的保护作用。  相似文献   
74.
75.
一、摸手认亲 准备:家电(冰箱等)的包装箱拆开,上面挖拳头大的洞6~8个,做成屏风造型。红、黄、绿蝴蝶结各3个。 玩法:3个家庭为一组比赛,爸爸妈妈坐在包装箱后面,各将一只手从洞中伸出,孩子的手上套三个同色的蝴蝶结,听到口令后,去找自己父母的手,找到后就给他们套上一只  相似文献   
76.
现代日本健身项目的开发对我国全民健身运动的启示   总被引:3,自引:3,他引:0  
阐述二战后日本体育价值观的变化过程对其大众体育健身项目的影响。其大众体育健身项目分为:竞技运动、亚竞技运动、托罗普斯运动、非竞技运动等4种类型,并就其健身项目的分类与开发对我国全民健身运动的启示及借鉴作用做出了分析。  相似文献   
77.
昆明医科大学第二附属医院是云南省住院医师、专科医师规范化培训基地,近四年已有354名医师接受了培训,现总结该项工作,旨在今后能将住院医师、专科医师在检验科的规范化培训工作做得更好。  相似文献   
78.
坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮,是进一步推动马克思主义中国化和大众化的重要方面。社会主义核心价值体系引领社会思潮工作机制的构建、优化和改进及其有效运行,是实现引领目标、增强引领实效性的根本动力。这一问题越来越受到学者的关注,成为研究当代马克思主义中国化和大众化的重点论域之一。梳理和总结社会主义核心价值体系引领社会思潮机制研究的新进展和新特点,对于今后的研究颇有裨益。  相似文献   
79.
就人類的智慧可能而言,一切文化範式的構成會首先基於某種文化認識"生命"尤其"人的生命"的方式:開闢鴻蒙人之初,人以何種思路展開對自我的認知.即使究竟"人副天數"還是"天副人數"的先後次序還需仔細斟酌,②"人類如何可能"③的凸顯是沉重、深入的.這點微識自然不是我的獨見.  相似文献   
80.
《思復堂遺詩》的作者陳卓仙(1887-1964)是"海外新儒家"代表之一唐君毅先生的母親,但《遺詩》的償值并非僅僅基于出自名母之手。《遺詩》以其特立獨行而又圓活自在的理學風尚,彰顯了濂洛風雅亦能出自閨閣,更昭示了求道、體道、踐道的"復性"追求在日常爲可能、在女性爲可行。作者以一鄉曲女性、家庭主婦、人妻人母的身份走上了"以全幅生命唯道是求"的精神超越之路,其體道的歷程與抵達的境界在詩集中灼然可見。陳卓仙依其詩作證明她之於中國詩學、乃至中國文化的疆域均其獨立存在的價值和意義。  相似文献   
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