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中等职业学校国家级示范校的遴选与建设是一项推进我国职业教育,特别是中等职业教育事业发展的重大举措。从政策的表现形式来说,是择优、是扶强,但其真正的主旨和目的却是"示范"。所谓"示范",意味着国家确定了中等职业学校更高的发展标准和更优的发展范式,希望这些被选中的"示范"校在努力朝着这个方向 相似文献
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以16名不经常锻炼的中老年女性为研究对象,安排24周的力量练习,每周练习两次,每次60min,运动强度为1RM的40%～60%,并辅助进行柔韧素质的练习。在训练前、训练8周、16周和24周后,分别测定受试者的心血管机能、血液生化、骨密度、肺活量等身体机能指标。研究结果表明:力量练习对中老年女性的身体机能有显著性影响,主要表现为:肺活量显著性增加,手臂和脚踝的血压出现下降,安静时的心率下降,对血管弹性程度和血管的阻塞程度没有影响;血液中甘油三酯、总胆固醇、高密度脂蛋白和低密度脂蛋白都有所下降,对骨密度的影响不明显。 相似文献
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米靖 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,1(2):22-26
邹韬奋是中华职业教育社早期重要的参与者,在职业教育理论研究和实践方面做了大量有价值的工作。他的职业教育思想主要集中在对职业、职业教育以及职业指导方面的理论认识。 相似文献
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论企业基于知识管理理念的职业培训 总被引：2，自引：0，他引：2
一、企业基于知识管理理念的职业培训的目标企业基于知识管理理念的职业培训,其目标与“学习型企业”对其成员在知识和能力方面的要求相一致,以满足处于知识经济竞争中企业加强自身核心竞争力的需要。我们认为应当强调如下两个目标。1、由强调单一定向技能的养成转向强调知识的终生建构知识社会、知识经济发展的强劲态势,已经使任何想获得某种工作并且在其中得到持续提升和进步的从业者,都不仅要具备该种工作所需的特定知识和技能,而且更加需要具备高度有序的思维水平、问题解决的能力、与他人合作的心态与技巧、在工作中基于组织和社会的技… 相似文献
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澳大利亚国家培训包制度述评 总被引：9，自引：0，他引：9
国家培训包制度是澳大利亚近十多年来发展形成的职业教育和培训体系的核心组成部分。其建立和发展的原因与澳大利亚建立全国统一的培训市场，促进职业教育和培训适应国家产业发展需要密切相关；培训包制度以澳大利亚国家资格证书框架为基础，与国家认证框架共同构成国家培训框架，规定了全国职业培训和认证中的能力标准、评价方针以及资格证书认证的条件和要求；培训包制度既有其明显的优点，也有其不容忽视的缺陷。 相似文献
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能力本位职业教育与培训理论和实践探源 总被引：1，自引：0，他引：1
能力本位教育与培训自从20世纪90年代初引入我国后,在教育领域特别是职业教育与培训领域产生了很大的影响,目前已成为我国职业教育与培训的主要发展方向。 相似文献
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论基于对话理念的教学关系 总被引：20，自引：0，他引：20
米靖 《课程.教材.教法》2005,(3)
对话教学基于当代对话哲学,其目标在于培养能在对话关系中适意生存、建构意义、创生知识和不断发展的个体。对话教学关系的特征包括:教学关系的交互性与平等性;教学关系的接近性;支持、信任与肯定他人的教学氛围;参与者全身心投入;指向未来等五项。建构对话教学关系的策略包括:认识到教学中"独白"与"对话"的相对性;注意师生关系理论的转变与更新;提倡和强调情境性教学;以反思作为推进对话教学的重要基础;运用合作教学模式等。 相似文献
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