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102.
报道时过境迁的事件是电视宣传的弱项。任何一件事情的成功都需要多次的努力。宣传成功固然重要,但宣传为成功而进行的努力才会使成功变得真实可信,才能使观众通过我们的宣传而得到收益和启迪。这一点我们的摄像机却无能为力。它无法像文字记者那样采访——分析提炼——描述,使历史事件复原,只能去追踪它们的"遗物"或"重复历史",画面"牵强""呆板""雷同",这样的电视新闻不受欢迎。 相似文献
103.
把握三个基本环节,实现有效教学 总被引：1，自引：0，他引：1
有效课堂教学是教学的本然要求.实现课堂有效教学的基本途径,就是要切实把握课堂教学的三个基本环节:执行规范是有效课堂教学的基本保证;把握"核心问题的教学"是有效课堂教学的基本要求;教学达成是有效课堂教学的基本目标. 相似文献
104.
高师学生教育滓习是高师教育中具有师范特色的综合实践性课程。通过对高师教育实习现状的问卷调查,重点讨论了教育实习准备,教育实习模式,时间、教育实习基地、管理、教育实习内容等几个方面的问题,并提出了一些看法和实际操作途径。 相似文献
105.
葛军 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2000,(3)
中国财政经济出版社２０００年７月第１版自编（主编）教材简介 本书系教育部高职高专规划教材。 作为会计英语教材,本书尝试用英语讲授会计的专业知识,在帮助读者掌握会计词汇的同时,通过阅读使读者能够较为全面地学习西方会计专业知识,满足对外交流合作的需要。在教材编写过程中,尝试着要充分体现“浅、宽、精、新、用”的教学改革思想,充分体现高职教育的特色,以达到培养具备职业技术应用能力和基本素质的高等技术应用型专门人才的目的。具体就是;文字内容浅显易懂,理论以必须够用力度;面向专业宽,不仅能适用于会计专业,而且… 相似文献