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81.
随着计算机网络通讯的飞速发展和应用的不断普及，充分利用各种信息成为一种世界性行为，尽快尽早地建设校园网的好处将是显著的。然而，管好、用好校园网才是网络建设的关键所在。 相似文献
82.
体育的教学任务,就是向学生传授知识和技能,努力培养又红又专的四化建设人材。向学生传授知识和技能,在教师和学生之间,必须通过“信息”的传导,学生通过教师的感知信号,经过大脑的理解、分析、综合,再通过肌肉感受反复练习,从而掌握所要学的知识和技能,并与教师相配合,顺利完成教学任务。所说的“传导信息”就是体育教学中的示范、讲解。 相似文献
83.
教师传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流,都必须以语言作为凭借。苏霍姆林斯基说:"教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。我们深信,高度的语言修养是合理利用时间的重要条件。"在教学中,教师要通过情趣盎然的表述,鞭辟入里的分析,入木三分的概括,恰到好处的点拨,把学生带进瑰丽的知识殿堂,开启心智,陶冶情操,获得精神上的愉悦,更好地为实现教学目的服务。因而从某种意义上说,数学课堂教学艺术首先是数学教学语言艺术。所谓教学语言艺术,就是教师在教学过程中遵循数 相似文献
84.
蔡勇全 《数理化学习(高中版)》2011,(19)
概率与统计是考查学生数学应用与实践能力和对称思想、方程思想、分类讨论思想等诸多数学思想方法的有效载体,本文举例介绍概率与统计中蕴涵的几种典型的数学思想方法,供参考. 相似文献
85.
求递推数列的通项公式是历年高考考查的热点，也是高中教学的重点和难点，此类问题的求解方法灵活多样，技巧性较强，是考查学生逻辑推理与化归转化能力的良好载体，本文结合实例介绍递推数列通项公式的八种求法，供参考． 相似文献
86.
有些不等式的证明,若按常规思路寻求解答,往往非常棘手,甚至一时受阻.这时若调整思维方式,考察题且中条件或结论的具体结构特征,联想并构造相关的代数或几何模型,把问题转化为研究该模型的特征,常常会达到促进转化、简化证明的目的.本文结合实例介绍从结构联想模型巧妙证明不等式的几个着眼点,供参考. 相似文献
87.
数学解题离不开运算,运算能力不仅是新课标要求培养的基本数学素养,也是历年高考重点考查的五大能力之一,但高考对运算能力的考查并非局限于“会根据公理、法则、公式、定理等进行数字运算”层面,而是越来越注重考查学生“能根据问题的条件,寻找与设计合理、简捷的运算途径”,那么怎样才能找到设计合理、简捷的运算途径呢？本文举例介绍减少... 相似文献
89.
济宁运河文化的形成及特点 总被引：4，自引：0，他引：4
蔡勇 《济宁师范专科学校学报》1995,(4)
济宁运河文化的形成及特点蔡勇京杭大运河有＂人类历史的奇迹＂的美誉，它在中国社会历史发展过程中占有重要的地位，无论是从它悠久的历史，连接复杂、众多的天然水系，还是发挥的巨大作用和对沿运人民生活产生的深刻影响看，京杭大运河不仅在中国，而且在世界运河开凿史... 相似文献
90.
蔡勇 《阿坝师范高等专科学校学报》2007,24(F09):43-44
成功体验指的是个体在取得的成功中所产生的自我满足、积极愉快的情绪感受。心理学研究认为：学生学习取得成功或者失败会在心理上引起不同的情绪体验。当学生取得成功，比如解决一个难题，学会一种技能，得到老师的表扬和肯定等等，都可以使学生产生一种满足、快乐、自豪等积极的情绪体验，从而增强学习的信心，提高学习兴趣，产生一种“好了还要更好”的自我激励心理，成为进一步学好的内部诱因。成功体验的关键在于获得成功。 相似文献