论中学历史教育的时代性和全球意识     

谯伟 《教学与管理》2007,(27)

法国历史学家布洛赫曾经说过:"通过过去来理解现在,通过现在来理解未来。"卡尔说得更明白:"只有借助现实,我们才能理解过去,也只有借助过去,我们才能充分理解现实。"  相似文献   

“互联网+”学习环境下教师信息角色的嬗变——从“看门人”到“守望者”北大核心CSSCI     

谯小兵黎忠文张志强 《中国电化教育》2017,(8):25-32

网络技术与远程教育理论的发展,促进了基于"互联网+"学习环境下的新型教学方式的不断涌现,并由此形成了对传统的教学信息传播系统的挑战。从"翻转课堂"(Flipped Classroon)到"大规模开放在线课程"(MOOCs),从"移动学习(M-learning)"到"泛在学习(U-learning)"无不冲击着原有的教学传播系统的基本形态与结构。"互联网+"学习环境对传统教学情境下信息的传播模式及获取方式的冲击不再是技术层面的手段的变化,而是结构层面的系统内部的中心变换与要素的关系重构,它势必引起对信息传播过程中教师信息角色的重新认识与定位。该文从分析"互联网+"学习环境下信息传播模式特征入手,对"互联网+"学习环境从信息获取途径的多样化、教学聚合点的转移、信息的内联方式的节点化等层面进行了多维度分析。在此基础上,对"互联网+"学习环境下教师信息角色进行了重新的认识及定位,并结合几个比较典型的创新教学方式中教师的信息角色嬗变进行了一些解析。  相似文献   

在体育教学中要注重课堂资源的生成     

赵守功  马爱华 《新课程研究》2008,(2):134-135

体育新课程改革实施中,要求突出学生的主体地位,让学生合作、探究,充分体验发现问题、解决问题的成功与快乐,进一步激发学生学习的兴趣,引导学生学会创新、善于创新。但面对体育教学过程中的“节外生枝”,我们不能听之任之,放任自流,甚至加以制止,而要给予密切地关注与亲切地呵护,让课堂“有益的生成资源”开出绚烂的花朵。  相似文献   

硬件变色龙--我变,我变,我变变变     

Reinhold Koch 《科学中国》2005,(10):46-53

多面手我所欲也，高性能亦我所欲也，二者不可兼得，怎么办？微处理器设计师们经常要在处理器的灵活性与性能之间作这样的权衡与取舍。个人电脑安装的通用型处理器可以执行范围广泛的各种软件指令，这些指令能够应付从制图到复杂计算的任何一种任务。但这种灵活性却是以速度为代价获得的。反观专用集成电路[ASICs]则是专为某一具体任务，例如显卡或声卡中所需计算而设计的，它们的速度非常快，但却缺乏应变能力。  相似文献   

浅谈如何帮助教师提升教研水平     

王志谯 《福建教育》2011,(5):29-31

近年来,我园的教科研工作是本着务实求真的态度来管理和实施的。特别是新的《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）颁布后,在深入学习、领会与贯彻的过程中,我们日益感受到幼儿教育的改革发展不论是对幼儿园还是对教师自身都提出了新的要求与挑战——教育的发展不仅仅要关注怎样“育入”,更要关注怎样“育师”,即不仅要让幼儿在园时身心得以健康发展。同时也要关注教师的专业培训与成长。从2003年起,我园带着“立足园本、扎根实践”的思想,围绕着本园教师在教育教学实践中出现的困惑与疑问,开展切实有效的教科研活动,通过为教师创设研究、反思、交流、互动的平台,让大家在答疑解惑的过程中使自己的专业认知不断获得充实与发展。  相似文献   

父亲缺位对幼儿创造力发展的影响     

蒋微  谯秀娟  卢清 《科教文汇》2015,(4)

家庭环境是影响幼儿创造力发展的重要因素之一,父亲作为家庭教育的重要角色,对幼儿创造力的发展有至关重要的影响。文章分别阐述了父亲缺位和幼儿创造力的含义,提出父亲缺位对幼儿创造力各方面的影响,找出两者的内在联系,并提出了一些有针对性的、适宜的教育建议。  相似文献   

幼儿园园本教研中的管理模式初探     

江燊  王志谯 《新课程研究》2010,(1)

近几年来,学前教育界的热门话题是园本教研。主要是通过幼儿园自身的力量对幼儿园教师进行适合他们自身发展的教育教学等方面的培训工作。它更关注意义的生成,强调对话与协商的过程,而不是自上而下的权威管理与强制推行。但受制于传统教研模式的影响与现实条件,园本教研在实践中不可避免地会存在违背其源本意义,需要更加谨慎地去探索。  相似文献   

《整式》考点聚焦     

宋文宝  宋爱华 《中学课程辅导(初二版)》2007,(11):22-23

《整式》是初中数学的重要内容之一,下面以中考题为例,分类解析,以示这部分知识考什么?怎么考?一、考查整式乘法的运算  相似文献   

我说,你说……     

谯幸娟 《作文成功之路(高中版)》2008,(11):46-46

我说:我喜欢天空,天总是蓝的,蓝得那么真实,却又显得那么的浪漫,就好像是魔法师挥动魔法棒,使天空蓝得如此耀眼。  相似文献   

让学生在操作实验中学习     

席睦生  吴爱华 《江西教育》2007,(4):27-27

很多人会有这样的体会,在学校所学的知识随着时间的推移,有些内容会被遗忘,但如果是亲身体验了的知识就不容易忘记。因此,教学时让学生进行操作实验,对一个人终身学习是非常有益的。[第一段]  相似文献